今天，阅读这个词，大概是朋友圈里出现频率最高的词了。我想，意识到要阅读的人，即便不是今天，即便不是在今天这个被加了标签的日子，也时时刻刻，想得起阅读。因为它跟我们日常的吃饭喝水一样，已经是一种习惯，一种日常。

回想起我第一次知道有“世界读书日”这个节日的时候，是我上小学五年级的时候，通过我的数学老师知道的。对了，我们都叫她曹老师，她小小的个子，永远是清爽的马尾辫，一副黑色边框的眼镜架在她瘦小的脸上，显得有些不合时宜，时不时总爱纠正我们对汉字的读音。同学们总爱说她倒是更像个语文老师。这，几乎是十一年后的我对她那时所有的印象了。但，我尊敬她，从心底里敬佩她，心里亦充满着感恩。我，不是舍不得忘记，而是那些记忆太深刻的东西，好像时间越久，它的粘性就越强，最后牢牢的黏在了记忆最深处，任你怎么撕扯，也不肯掉落下来。

那是我自上学以来遇到的唯一一位，告诉我成绩重要，学会阅读书籍也很重要的老师。为了培养我们的阅读兴趣，她总是自己花钱买书，整齐的放在教室后面唯一的书柜里，让同学们尽可能的把自己的图书分享给同学，这样图书的种类就慢慢的多起来了，那时我们称之为“流动图书”，多好的词！也是那个时候，我第一次知道了海伦·凯勒，流着泪懵懵懂懂读完了她写的《假如给我三天光明》，后来再读，已然被她那种倔强，打不死的精神所震撼到，也开始学着去重温一些曾经读过的书，果然是，一本书，读一遍有一遍的感受和思考。不得不说带着思考的重复是充满力量的。第一次可以亲手翻阅很多不同的书籍，第一次在阅读中流泪，第一次发觉沉浸在书中的世界里是那样的棒。也是第一次，我真的，爱上了阅读。

如能有幸再遇见曹老师，我一定要亲口说声谢谢，不管为着什么。但我心里也清楚的知道，这种概率微乎其微。我想如果她知道，当面某个学生因为她而爱上了阅读，她大概也会感到欣慰吧？

后来慢慢长大了，有时候总因为生活学习上的各种琐事而搁浅了阅读，心里总是会自责。其实哪儿有那么多的琐事，只是给自己找个心安理得的理由罢了。再后来，每当我想偷懒的时候，我会回想到当初第一次亲手翻阅那么多书籍时的那种喜悦，久久的感动于那份喜悦，于是我还是拿起了书，走进另一个世界，感受另一份美妙……

阅读不是高人一等的炫耀，不是为了小瞧他人，不是变成与世界和他人格格不入的杠精。而是在阅读的过程中，发现更好的自己，与自己，与他人，与这个世界和解。

希望我们，就算在没有标签的日子里，也能把日子过成有仪式感的日子，比如阅读。仪式感是属于自己的享受，而仪式则是被他人看在眼中的一种外在的理解。不被仪式束缚的生活，是属于自己的，是我为了我的欢愉。