曾经有这样一个女孩，因为别人口中的：“学会计，以后工作稳定，更适合女孩子”，于是在茫然中选择了审计专业。在折腾与满身激情中度过了大学四年，她一直都觉得自己不错，仅仅只是选择错了专业，没有把精力放在专业上。
招聘季来了，奔向社会的自由日子来了，她依旧迷惘着。可在第一次面试会计工作后，她就下定决心要找销售类工作，那时的她对未来充满着无限的野心，她觉得钱与权迟早有一天能得到。
生活的美好来自于它的未知性，于是她阴差阳错的步入了互联网教育领域。公司的主业务为个性化的志愿填报系统，指导学弟学妹们填报自己喜欢的专业。那时的她满怀使命感、满心幻想着：这真的是一份太有意义的工作了，可以帮助学弟学妹们选择更美好的未来。
可命运就像个转盘，转到哪个刻度我们永远无法得知。那时的她，在培训中像打了鸡血般的奋斗，幸运照耀在她身上，她进了公司重点打造的创业团队。从志愿填报，变成对微课、对翻转课堂、直播课堂等的推广，能把北京的优质教育资源带给县城的孩子们，当时她觉得很牛逼（现在她依然觉得很牛逼）。
可一次又一次的拜访、一场又一场的演讲下来，她常常想要泪奔，也许是从那些孩子身上看到了自己的影子吧。为了考上一个好的大学，早起晚睡、天天刷题，眼神里有着无限的希望，也有着些许的疲惫。是的，大多数孩子都在以自己的方式努力着，可大多数孩子也不知道自己的未来在哪里，不知道自己的兴趣在哪里。她望着他们心里隐隐犯痛，很抱歉，她打了退堂鼓，不是因为教育的环境，而是因为自己不够强大。内在小孩在告诉她，钱与权也许该追求，但在这之前，请先让自己长大吧，身体健康、心情愉悦足矣。
她优点不多，但她足够勇敢，她毅然决然的步入了儿童教育领域，来到了阅乐书苑，她也想像她的学姐Yilia那样：跟孩子待在一起，保持快乐与纯真的自己。一年多的时间里，她在这里尝到了酸甜苦辣，也学习成长了不少。
刚来的时候，这里除了老师和老板，就是她了。她就像个接盘侠，教务工作、课程顾问工作、公微编辑工作、活动策划工作、财务工作、前台工作，图书管理工作，当然在这个过程中，她有时会陷在这些事情中，变得沮丧。人最怕的不是没钱没权，最怕是陷在事情中没有成就感，但幸运的是，她有一个贴心的老板（当着老板，操着当父母的心），她还有一群如好友般的同事，每当她沮丧时，她们都会耐心倾听、给予她力量。渐渐的，在工作中，她开始找到了自己舒服的方式。
有人问：“你是学审计的，在这里不觉得大材小用的吗？”
有人劝：“你为啥不找份工资高点，保障体系更全的工作呢？”
她乐了，心想：咋滴就学审计的，就是大材呢？做教务的，就是小用呢？”当然，她也想自己的工作能有更多的报酬、更全的保障体系，但是她更加明白，与其一个坑又一个坑的蹲，还不如坚定的守好一个坑，大家一起把蛋糕做大。也许这就是她的成长吧，看世界的角度不一样了，于是小世界便也透着愉悦感。
作为图书管理员，她渐渐的开始从琐碎中品味出了愉悦感。她每周或每两周会拿出一个小时整理绘本，一边用喜马拉雅放着名人演讲，一边让每本绘本立正、稍息的站好，岁月宁静、书海遨游，一件琐碎的小事便透着愉悦感。在书海中，她也会看一看这些孩子们喜爱的绘本，渐渐的她能够给家长推荐绘本、给成人读绘本、给孩子将故事，这样的每一刻也透着愉悦感。
作为教务人员，她渐渐的开始从琐碎中品味出了愉悦感。她慢慢的开始打破惯性做法，创新一些她认为更简便更清晰的方式，她收到过家长孩子带的小礼物，她收到过家长的感叹：“你真厉害，我的课时你算的清清楚楚，以前我都没有弄清楚过”。她也渐渐的开始跟家长主动交流，听一听他们谈论孩子、谈论教育，她也会将她看到的孩子情况反馈给家长，并将听过的课、看过的书分享给家长，在这样一份互动中，透着一种共建教育环境的愉悦感。
作为课程顾问，她很开心能够将阅乐书苑的英语理念传递给家长，因为她真的很认同这样学英语的方式：遵循着听说读写这个原则，让孩子如同建房子一般，先把磨耳朵（听）的地基打好，再一步一步的建造房子，而不是像她那时那样，一开始就是痛苦的背单词默单词。她也很开心能够走进老师的课堂，体会那课堂的美好，并用文字记录那美好的故事。
作为美编，她很喜欢给文字穿上合适的衣服的过程，从刚开始的小白，到现在具备了基本的美感，这样一个学习的过程也透着愉悦感。
当然，最重要的是作为一个非常喜欢孩子的大姐姐（她从不允许阅乐书苑的孩子叫她“元元阿姨”，阅乐书苑的每个孩子都知道该叫她“元元姐姐”，哈哈）。她最享受的是跟孩子一起玩，给孩子讲故事的时光，不要问为什么，她就是觉得跟他们在一起有趣，很自豪的是，跟她接触过的孩子都很喜欢她（有的孩子恨不得挂在她身上）。这样的感觉真的很幸福，她滋养着孩子，孩子滋养着她。
以上就是她的故事，不完美却美好。而我就是她，我将她的故事分享出来，也是真心想找到那个有缘人，能够和她、和阅乐书苑一起共建教育环境。我知道，她真的很希望那个有缘人来到，当然我把她的故事写的这么真实，也是希望她的有缘人能够看到这份工作里的酸甜苦辣后，还愿意和她和阅乐书苑一起携手并进。
我和她一起等待，等待那个爱孩子、爱学习，往大点说是愿意为教育环境添砖加瓦，往小点说是希望为自己的孩子打造教育环境的人。
