他说

        1

他做作业累了,见我没有课,喊我出去打羽毛球。我看操场有人在打篮球,操场边有几只闲置的蓝球。

“玉泽,不如我们去打打篮球吧。”

“算了吧,姑奶奶,垂垂老矣,打什么篮球?能打打羽毛球就不错了,安全一点吧。”

“垂垂老矣?!好了,我受打击了。我生你气了。”

“姑奶奶——,别往心里去,我就那么一说,开玩笑的。”

“真话都是用开玩笑的方式讲出来的。我知道了。我受伤害了。唉,姑奶奶垂垂老矣!”

“姑奶奶——”他很无奈。

              2

我和孙师傅都喜欢看法制栏目,每天吃饭时就一起看。

每次,我都忍不住——“玉泽,你看,千万不能交这样的朋友。”“玉泽,在外面不能随便喝人家给的水。”“玉泽,在学校遇到自己解决不了的问题一定要给父母说,就是将来读大学了也是。”

”……”

“姑奶奶,你放心,这些道理我都懂的。”

要是他佳慧姑姑,早就不耐烦了。他却每次都认真听,认真回应我。给足了唠叨的姑奶奶面子。

   

          3

补课因学生举报骤停。但是新的任务来了——家访。

我真的很厌烦。跟他吐槽。他教我跟他们老师学,同时约几个家长,到星巴克或者哪个地方坐坐聊聊,就是家访了。

我说我们这里不能这样,必须登门。我说我社恐,害怕跟家长说话。他又支招——

“姑奶奶,你可以先跟家长说说小孩成绩,然后就说你在学校对他们管理都很严格,希望家长也要严格要求。这样,家长就会积极地说,她孩子在家怎样怎样的表现,她又是怎样怎样做的……你引着让她多说。姑奶奶,你作为一个语文老师,还需要我教你嘛!”

“你作为一个语文老师”,这是在我用词不当、咬字不清、听不清楚他分享的歌的歌词……时,他调侃我时的口头禅。


          4

因为一道数学题,我们争得面红耳赤。

他说我的“b”写得像6,我很生气:“根本就不可能有6,你凭什么要看成6?!”

“我是说,你写得像6,但我……”

“根本就不可能有6,你凭什么要看成6?!”他一解释,我更生气了!

“姑奶奶,我是说……”

“ 根本就不可能有6,你凭什么要看成6?!不就是你不专心吗?! ”

没等他开口辩解,我就给愤怒地怼回去。这样车轱辘话好几次。

他绷不住了,眼睛红了,喘着粗气。不说话了。

大概十多分钟后,我说:“”玉泽,你怎么那么委屈,你知道我生气的点在哪里吗?我就是生气你不专心。”

他红着眼睛说:“姑奶奶,你怎么能那样?就是再生气也不至于吧!我都跟你解释了,我说你写得像6,但是我知道那是b,题目我并没有做错。可是你还那么生气。为什么?”说着竟然滚下泪来,语气却是平和的。

我突然心疼不已。我也纳闷自己怎么就像个神经病似的,揪着那一点,反复叨叨!我管理情绪的能力远不如一个十多岁的孩子。

            5

路上闲聊,不知怎么说到了消费观念。

“姑奶奶,你看大多数打工的中年人,这么热的天不会舍得喝一瓶二十多块钱的饮料,但是他的孩子,可能会说这什么饮料值二十多块钱,我要尝尝,就买了一瓶。”(这个话题应该是他在网上看到的,我也看到过)

“我和你姑爷爷就是那样的中年人。估计你爸妈也可能是。不过,我知道你姑姑有时是那样的孩子,更多的时候不是。她也是比较节俭的。所以,我们给她生活费,从来不是像有的人家那样,按月扣着给,都是一学期一次性给清。生活费奖学金什么的,她自己是能管理好的。我一直很相信她。玉泽,将来你读大学了,一定也要管理好生活费。你不知道许多大学生在学校借网贷,最后家破人亡的,太可怕了。”

“姑奶奶,我可不是那样的小孩。我爸给我零花钱的额度,是每天不超过二十块钱。可是我每天都没有花完。我都攒了一千多块钱了。”

他一个好吃好喝的小胖子,多少能控制住,也算可以了。我想跟他说,二十块钱,是我许多学生的一周的零花钱,还有的学生是一个月的零花钱。想想还是没有说。


            6

佳慧姑姑邀我们去南京玩,说我们可以一起去学校看书学习。

因为我的补课和他的补课(我给他请了一对一数学老师),一直没有成行。

因为我经常给他看姑姑的信息——大多是焦虑八月中旬即将到来的一次很重要的考试,还有搞科研写论文等一堆乱七八糟的事,他很纠结:“姑奶奶,我这个假期总得要见姑姑一次吧。也很想到她的学校去看看。也很想跟姑姑一起打打乌诺牌,打打羽毛球。可是,我又担心自己去了对她是打扰,会影响她学习和休息。”


          7

“姑奶奶,你可以任意说出世界上的一个国家或者某个州,我都能告诉你它在世界的哪个地方。”

我试了几个,果然。

“姑奶奶,你不要说这些大国家,大国家哪个不知道。愣子都知道。应该讲讲那些小国家。”

努力想了几个,他都迅速给出答复。

可是我实在想不出更多的了。

不过,我相信他说老师说他有地理天赋,确实。

“玉泽,其实所谓的天赋,只不过是……”“比别人更努力罢了。”他抢着说。

“就像你给我听的那首歌词写的——哪里有什么天赋,就是无数次的重复。当然前提是自己有兴趣,又反复练习。就像你这地理知识,你肯定家里有世界地图和中国地图,你经常看,就熟悉了。”

“是的,姑奶奶,我的桌子上还有地球仪。”

“所以,你应该明白,为什么你的老师和我,都觉得你领悟力强,而成绩却那么糟糕呢?就是因为虽然听懂了,但缺少反复练习。所以,我们要努力培养兴趣,学到的知识点通过做题反复练习。”

玉泽说:“是的,姑奶奶。”

我心里说,我怎么又来了,唠唠叨叨的,赶快打住。

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