如果孩子得到的心理营养充足，那么生命的五大天性便会自然得以良好生长，它们就如生命的五朵金花，在人生的旅程中悄然绽放。
种子:需要阳光、水、空气，植物尽可能努力，绽放自己的美丽开花结果，人也像种子，如果她跟自己的生命力连结，生理、心理营养充足，就会绽放生命的五朵金花
如果心理营养充足，人生开放的第一朵花是:
爱的能力
地球生物里面我们自己懂得爱，如果心理营养够，我们就会爱别人，也接受别人对我们的爱，
如果心理营养充足，人生开放的第二朵花是:独立自主
人生而为自己负责，没有人不渴望做自己，当人觉得无奈不能自主，他会觉得好像没活着，所有小孩儿都想负责，却被教成不负责
如果心理营养充足，人生开放的第三朵花是:联结
没联结会孤独寂寞，本性需要至少和一个人联结，不能这样时就会出现问题，不想联结不符合人性，能够联结是生命力的明证。
如果心理营养充足，人生开放的第四朵花是:价值感
人类追求价值，我们都希望有价值，少年人常说无聊，那是在追求价值感，不只是追求物质和爱。
木瓜会开木瓜花，不会开别的花，如果自己开的花和自己不一样，就会问自己:我是谁，我是宇宙独一无二的存在，一次四亿精子比赛我跑第一，所以无需和别人攀比。一棵树不会问另一棵树，我有用吗？古往今来，我是唯一的。如果我离开世界，再也不会有我，所以要珍惜自己。
如果心理营养充足，人生开放的第五朵花是:安全感
不是外在的安全感，而是我觉得有安全感，不管外在发生了什么，当我害怕时我可以往前走，哪怕是天灾人祸，不去控制人，不是粘着让人不舒服，真正的安全感来自内在，即使风雨交加，电闪雷鸣，我的内在依然安全。摘自林文采博士《心理营养》
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