在职称评审的高峰期，越来越多的教师正忙着准备职称论文，选择合适的期刊投稿是其中的关键步骤。
如今，很多教育期刊的投稿已进入高峰期，特别是知网普刊、万方和维普期刊，审稿难度相对较低，投稿的好时机已经来临！
第一步：明确知道单位/学校对职称论文的要求。
注意格式规范，控制字数，文章的选题要与刊物的定位对路，必须明确要求，以免发现不符合要求，回头还得重新开始准备，会特别误事，还会影响到自己的评奖评优，评职称。
所以这个一定需要开始就了解清楚！省得花冤枉钱，还搭出去大量的时间和精力。
还要搞清是季刊、双月刊、月刊还是半月刊、周刊，这直接影响您的稿件发表的速度
另外要注意关于发表不同学校地区也是有不同的要求。比如有的只需要拿到录用证明，有的则需要论文的实体书，还有的上网检索才算，这些都是需要提前了解的！
第二步：选择合适的期刊
1. 期刊等级与影响力
核心期刊：通常被认为是某一学科领域内的重要期刊，具有较高的学术水平和影响力。这些期刊往往经过严格的筛选和评估，只发表高质量的研究论文。
被重要数据库收录：如SCI（科学引文索引）、北大核心、南大核心、统计源、CSCD、SSCI（社会科学引文索引）、EI（工程索引）、CNKI（中国知网）等。被这些数据库收录的期刊，通常意味着其学术水平和影响力得到了广泛认可。
2. 出版周期与频率
出版周期：一般来说，出刊周期越长，期刊对稿件的质量要求往往越高。例如，月刊、双月刊相较于周刊、旬刊，其审稿和出版流程更为严格，稿件质量也更高。
稳定性：期刊应保持稳定的出版频率，避免频繁更改出版周期，以保证读者和作者对其的信任和依赖。
3. 论文质量与审稿流程
论文质量：优秀期刊发表的论文应具有较高的学术水平和创新性，研究方法科学严谨，数据可靠，结论具有说服力。
同行评审制度：高学术标准的期刊通常采用严格的同行评审流程，确保每篇发表的文章都经过领域内专家的评审和认可。
编辑委员会：期刊的编辑委员会应由该领域内具有国际声誉的学者组成，他们的专业背景和学术成就可以体现期刊的学术水平。
注意：这里有一个bug，可能会有机构给你推荐一些万方维普的电子刊，他们不一定会明说是电子刊，所以你要问清楚，再就是自己上网查一下更保险。
当然了，电子刊一样是具有双刊号，一样国家新闻出版总署可查的正规期刊。这个时候你最好在你们当地落实一下，电子刊用来评职称到底认不认可。
千万别图便宜，发完最后不能用，职称就泡汤了。
选好几个适合自己的刊，可以去官方网站查看一下，拿知网举例，直接在首页点“出版物检索”，进来输入刊名，查看刊物简介，以及“统计与评价”里面的“期刊年度出版概况”和“学术热点动态”这几个板块，了解一下这个刊物近几年的一个收录情况。
第三步：写文章
选好期刊后，就可以抓紧时间写文章了，刊期是不等人的。写文章一方面要考虑你想写哪个方向的文章，还要看你选择好的期刊是否收录你这个方向，如果你选了知网的刊，就去知网上搜这个刊物，去“刊内检索”，输入关键词，查看一下是否最近两年收录过这个方向的文章。在官网找一下论文格式(三要素、字体、图标、字符数等）的具体要求，写的时候直接按照官方的来，后期都不用修改了。
文章写好后，就可以直接投稿啦。如果对自己的文章没信心，也可以找导师或者机构帮忙润色一下也是可以的。
第四步：投稿
01.进入投稿系统
在知网首页找到“出版平台”或“选稿投稿”入口，进入论文投稿平台。选择拟投期刊，查看期刊信息。（选择旧版进入）
02.提交论文
根据网站指示，进入刊物作者投稿系统。上传论文稿件及相关附件（如摘要、关键词、作者信息等）。
也可以找靠谱机构代投，需要花费一些钱。代投的好处就是，一般机构可以直接和社里编辑部联系，能够更快的知道文章录用情况，如果文章哪里需要修改，能够更清楚更快速的修改提交，能节省一些时间。
第五步：等出刊
文章收到录用通知后就等着排版印刷出刊就可以了，注意有些刊物是需要交版面费才可以排版印刷的哦！
第六步：等上网
一般出刊后差不多1-3个月可以上网检索到。有些地区提交评审资料时是需要带上检索页的截图的，这个你就要提前算好时间，留出足够的上网时间，才不能耽误评职称使用。
今天再给大家推荐几本好发的教育普刊，审稿快，录用率也高得吓人！
《小学教学参考》期刊级别：省级
投稿要求：须有摘要和关键词，全文不少于4800纯字符（如有公式、图表等需在此基础上减少字符数），字符数不足的暂不审稿；论文所涉及的课题，如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应注于文末。
栏目设置：阅读与鉴赏_案例剖析、阅读与鉴赏_说文论道、教研引领、教例剖析、教学实践、表达与交流_习作、名师工作坊、名师工作坊_实用性阅读与交流、学科融合
推荐理由：小学全学科教学实践，出刊稳定，对实操类稿件友好，编辑会指导修改教学案例格式，适合首次投稿的基层教师。几乎有稿就收，需要评职称的教师可以参考。
《高教论坛》期刊级别：省级
投稿要求：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映所研究领域的最新成果。篇幅以8000字为宜。
栏目设置：教育教学改革、教育管理、党建与思想政治教育、师资队伍建设、学位与研究生教育、国外高教评介、招生与就业、特稿
推荐理由：杂志的审稿速度迅捷，编辑团队在审核稿件时认真负责，对每篇文章都进行细致的评判与筛选。同时，编辑人员对于作者在投稿过程中遇到的各种问题，均能提供及时有效的帮助与解答，其耐心接听电话的态度也备受赞誉。
《教育研究与评论》期刊级别：省级
投稿要求：来稿正文请使用小四号宋体字，学术论文或研究报告一般不超过8千字，短小精悍的佳作尤受欢迎。栏目设置：论衡、关注、情境、视野、讲堂
推荐理由：该期刊投稿流程相对顺畅，最快时自投稿至录用仅需半月有余。随着期刊发展，其对文章质量的要求日益严格。若文章具备较高的创新性与新颖性，可考虑投稿至此期刊。
《小学数学教育》期刊级别：省级
投稿要求：全文正文5000字以内，特殊情况控制在8000字以内或写成系列稿件。稿件要理论联系实际，尽量结合具体的教学实践写得活一些，不能给人以板着脸孔说教的感觉。
栏目设置：教学研究、教研视窗、案例透视、教学频道、教研札记、备课参考、课例评介、卷首语、教学视点、好课多磨、专题研讨
推荐理由：从投稿到录用，整个流程通常不超过30天，显示出较高的审稿速度。审稿老师认真负责，对稿件提出的意见中肯且具有建设性。编辑团队工作效率高，态度热情，致力于为广大作者提供优质的服务。
