要回答这个问题，需要了解：

1. 谁是高人？高人在哪里？

2. 什么叫学习

3. 如何学习

1. 谁是高人？高人在哪里？

在我看来，有我不具备的优点的人，都是我眼中的高人。他们不需要各方面都完美，也不需要取得多大的社会化成功，只要我能从他们的身上学习，扩大我的格局与能力疆域，在我眼里，就是高人。

那他们在哪里？

他们可能是在我们身边最平凡的普通人。比如我的婆婆，从她身上我能感受到她对家人最无私的爱，以及愿意为家人付出自己全部的心。比如我的公公，愿意放下身份地位，为家人洗手做羹汤。

他们也可能是我们身边有一定成就的人。比如我孩子的老师。两个姑娘能在深圳创出一份事业，那他们身上有哪些我不具备的优点呢？

他们也完全可以是我们不能触及的大师、大V等等。

2. 什么叫学习？

一提到学习，大家想到的是什么？可能是伏在课桌上刷题，可能是为考试奋力拼搏的日子，也可能是躺在床上看几本书，也可能是听一段高人的音频，总结出有价值的思维导读与读书笔记。

这些在我看来，都是学习，不过，仅是学习的一小方面，并且是很外围的一些方面。

我所说的学习，是指学习高人身上的心智模式、内在状态以及核心能力。

举个粟子，我的朋友胡娟写了一文章看《穿靴子的猫》，让孩子学会面对和承担，可能有的朋友学到了一个知识点：下次孩子逃避时，可以给孩子看《穿靴子的猫》；可能有的朋友得到了一个与孩子互动的启发：原来给孩子讲道理，还可以通过看电影；

在我看来，更好更重要的学习，是感受胡娟在到过程中的镇定、细致、有条理、有办法的状态。

他是如何达到这样的状态呢？从文章中可以看出，他首先是能感受到孩子的情绪变化，你能观察总结出孩子需要提升的方面，之后，有针对性的选择他资源库中可能对应的电影。那么，它的底层能力就包含了感受力、思考力。如果需要向他学习，就需要学习这些底层的能力，才能具备像它那样灵动的变化，否则仅是一个招数。孩子不同，遇到的事情不同，可能同一个招数就不管用了。可若是学到了心法，则可以不变应万变。

3. 那如何向高人学习？

无论我们学习什么，我们的最终目的是服务于我们的生活。能让我们的生活变得更为美好。所以我们不是为学习而学习，而是最终能够应用到自己的身上，去改善自己的生活。

所以生活中每一个人都可能是我们的老师。那么，当我们用心与她们相处时，感受到他们有些行为有令我们舒服的感觉，那么我们就可以开始琢磨，咦，这是什么行为让我这么舒服呢？那这个行为背后有什么样的信念呢？我能不能将这个信念复制到自己的生活上，并最终活出来？

比如我的婆婆，她每天送完我的大女儿后，到家就帮我抱小的儿子。原本我也没有放在心上，直到婆婆回家扫墓，我一个人带娃又要做饭的时候，我才发现这是多么大的工作量呀。基本上是个陀螺不停转的状态，我才有那么舒适的优渥的时间来处理自己的事情。于是，当婆婆回到家时，就请教他，妈，你怎么愿意这么不辞劳苦的为我们付出这么多呢？他会很朴实的告诉我说：“都是一家人，计较那么多干嘛，家里的事情又不会把人累成什么样，我多干一点，你们不就少干一点了吗？” 听完我十分的感动，因为我就是传说中不带钩子的付出，很强大的爱的能力吗？我常常在想要提升自己爱的能力，而我身边就有这样一个高人将爱的能力实实在在的活出来了。

比如，在我老师和师娘的家里，我也感觉到很自在很温暖。后来想想是老师和师娘知道我此行最大的需求，是第一，照顾好孩子，第二，向他们学习。于是他们选择了，主动满足我的需求，比如我一旦不在孩子的身边，他们就会马上出现在孩子的身边。比如我的老师会抓住一切可能的机会，教我我需要的东西。这让我实实在在体验到了，主动满足对方的需求，这种爱的能力。也让我在生活当中知道如何做出来了。

比如王志安在微博里说：[cp]本人微博不做评论审核，除了严重地骂人说脏话的，违反法律的，一律保留，也不拉黑。多少年的原则了，现在还是如此。我从来都不在乎有人反对我，我认为这些人会提醒我注意另一种声音，避免先入为主，我能有今天的成绩，和许多人孜孜不倦地批评我是分不开的。 ​[/cp] 想想这种状态需要多么完善的自我评价系统，多么豁达的心境，对人性有多少深刻的洞察？相较于王志安先生，我感觉自己真是小肚鸡肠。于是，当我再面对批评我的声音时，我会想想，要是王志安会怎么办呢？这样瞬间，那些，被误解和委屈情绪，想要辩白去证明自己的想法就会消散掉。

有以上三例可知，其实我们的身边到处都是高人，关键我们要有一颗柔软的心，一颗诚敬的心，一颗善于学习的心，这样，出现在我们身边所有的人，都有助于我们的成长。