本周教学小结主要包括一周课程回顾，以及关于孩子的一些情况。

一、做事

家馆室内外的清洁卫生值日主要交给孩子们做，按时完成值日工作的会得到做事卡。值日区域是前一周周五小结会上通过做事卡换得，类似于承包制。

这种模拟现实的游戏化方式，让孩子觉得做值日不只是单单完成任务，而是一种成长和收获的机会。孩子们做事积极性普遍很高，特别是大一点的孩子。

天恩打扫下餐厅，非常主动，不需要人提醒，而且做的很干净。刘彤宇打扫一楼卫生间、豆尔清洁楼梯也都效率很高。赵克铖认真起来打扫的也非常好。豆豆晾晒和收衣服、叠衣服，工作量不小，有时候需要至少半小时，都非常有耐心。

楷燊因为上周做事卡不够，没有拍到值日区域，这周通过其他方式做事，晚上住宿洗自己底裤、袜子，打扫卫生间，再就是有人不认真时他代替别人打扫。

丁丁负责院子侧门树叶的打扫，每天早晚能及时主动打扫，独立完成。

阿布打扫后面院子，以前比较磨蹭，周一早上王老师采用鼓励，限时十分钟，提醒，及时反馈。阿布很快就打扫完了，之后几天都很快打扫完卫生，周五还承包最难的区域餐厅。

慧慧、泽泽前面院子，目前在培养做事时快乐的阶段，她们想打扫时会及时予以肯定。

二、生活健康

主题课：由于天气原因孩子们有时喝水不及时或多或少导致自己身体出现异样，借此机会我们通过“人体消化课”让孩子了解食物从入口到排泄过程，怎么摄入消化吸收以及在相应过程中最需要身体提供什么从而引导孩子认识水跟身体的关系，提高孩子及时补充水的意识。

当孩子们意识到水对身体重要后，大家一起观看《水知道答案》纪录片，大家一起通过问问题讨论我们的心理行为、想法和语言对身体里面水的影响，与此同时水又以什么样的方式影响自己的身体。

三、运动

晨练目前分团队跑（周二、周四）和自由跑（周三、周五）。团队跑要求队伍整齐，匀速地跑完3圈，自由跑孩子们自己定目标，基本上都会定最高目标4圈（约3公里），跑后会安排针对性的拉伸放松。慧慧、泽泽晨跑1~2圈。

3楼孩子室内运动常规项目是定时翻滚挑战，过关的孩子参加挑战项目。培养孩子全力以赴完成目标和积极挑战的心态。安排一次团队翻滚PK，培养孩子的集体荣誉感。

慧慧、泽泽、阿布在培养运动兴趣及目标感，具体是：游戏热身，垫上运动5分钟10圈翻滚，这样的方式三到四个回合，做完可以玩小游戏，做不完只能休息，让孩子建立起完成目标的习惯，随后目标难度会逐渐增加。

专注力训练主要项目打小球和夹豆子。目前孩子们从开始打几个，渐渐到能打几十个，到超过100个，最高纪录是毛天恩一次打了1200个。天恩现在反手能打200多个。夹豆子是混合的黄豆、绿豆、红豆等让孩子用筷子一颗颗夹出来放到盘子并分好类。慧慧、泽泽用手检。

四、英语

孩子们开始以iPad自学和集体学习相结合的方式。慧慧、泽泽单独在小课室上。外教课安排一小时视频互动课，内容关于shapes和family，看图猜动物游戏，孩子们比较积极，外教反馈说孩子们状态让他很惊奇，互动起来比他教的外国语学校11岁的孩子都要顺畅。

五、班级制度

  通过做事（蓝），运动（橙），英语（粉），中文学习（金），四个方面来赚能量卡，赚来的能量卡，来购买成长机会，能量蔬菜等。建立这样机制的目的:1,孩子在做完一件事情后给他一个及时反馈，2，反思自己，让孩子反思自己为什么哪方面的卡少？3，模拟生活，建立在家馆的经济环境。

  本周同时设立的：警察局，法院，卫生局。目的是让孩子更加独立、自我管理。目前制度还在完善中，老师目前协助孩子一起实施。

  一周一次班会：解决近期孩子们近期的状况，以及孩子提出来需要解决的问题，新一届负责人选举。

    周五拍卖会，总结会。

六、六一活动

了解儿童节的起源是为了纪念二战时期被屠杀捷克儿童，并不是消费玩乐的。这次儿童节主题是【分享是快乐的】。

主要内容，让孩子们做饭，让大家（评委）品尝，分四组，每组做的菜品是，蒸米饭，水蒸蛋，凉拌黄瓜，西红柿鸡蛋。最后其他组品尝。孩子们体验到做出来的饭菜分享给大家是一件很快了的事情。