上篇：介绍 现在完成时态的由来
下篇：介绍 现在完成时态的使用
现在完成时态，难
我很认同
现在完成时态不简单
因为它讲到 哲学
量变和质变的法则
我们不能
简单地把它当一个语法
随便画画时间轴就以为能理解
这样可学不好 完成时态
语法是世界法则的图像
必须得有讲哲学的语法
现在完成时态
三种用法
表示过去发生的、持续到现在的动作或状态。
到现在为止已经发生或完成的动作。
过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果
以上三种用法对应了这三个哲学概念
量变 即算加法
质变 即起变化
质变引发的蝴蝶效应
有关 量变和质变的知识来源
儿时的寓言故事（如狼来了）
高中政治(哲学篇)
这些知识足够学好这个语法
简单的说
一、量变
算加法
事物在数量上的增加或减少
二、质变
起变化
事物发生显著变动状态
比如：
压死骆驼的最后一根稻草
先前压在骆驼身上的那一堆稻草都是量变，是数量的积累
只有最后一根稻草就是质变，是本质的变化，导致骆驼被压死
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狼来了
第一次欺骗别人，第二次欺骗别人呢，村民都相信他，是数量的积累
第三次再欺骗别人，没有人再相信，是本质的变化
举两个例子
三、质变引起的蝴蝶效应
一个质变对周围的环境产生的影响
这个影响会随着时间向前推移
蝴蝶效应
一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。
也就是对应
过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果
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（下面的解释很难理解，初学者请跳过，直接看Petter的例子）
这是最难解释的
为什么现在完成时里的动作可以发生在过去？
因为
一个质变可以开启一系列的蝴蝶效应
虽然那个质变是发生在过去的，但蝴蝶效应里的动作是在现在的
几天前，蝴蝶本来静静地不动，突然煽动几下翅膀（质变）
现在，美国德克萨斯州刮起了一场龙卷风
也就是说，这个质变本身就包括了
过去发生的动作（扇动几下翅膀）
现在产生的影响（美国的一场龙卷风）
龙卷风里还残留着蝴蝶的翅膀里的风力
蝴蝶扇动产生的风力
既属于过去也属于现在
（以上为难点，请跳过，直接看例子）
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上图的故事 大概是这样：
Petter 作业做完了之后，就开始玩LOL，二个小时后他爸爸下班回家，故事开始了
皮爸问：皮特在哪
Where is Petter?
皮妈说：皮特作业已经做完了，正在房间里玩游戏呢！
Petter has finished homework already，he is playing computer games in the room.
（这里，皮特的作业虽然是两个小时前完成的）
完成作业 是 之前蝴蝶扇动的翅膀
玩游戏 是 那场随之而来的龙卷风
总结就是 现在完成时
描绘了两个哲学法则
量变
质变 以及 质变引发的蝴蝶效应
量变 即 算加法
质变 即 起变化
哪些场景我们用现在完成时态呢
作总结，计算动作持续的时间
谈论一个重大变化突然发生
准备谈论动作诱发的龙卷风时
最后我留下一些例子:
I have been a college stundent for 3 years.
She has fallen asleep.
I have cleaned the table already. You can take a seat and order the food.
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专栏于此，感谢支持！
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谢谢！
