1.信息技术不是必需品，是调料。
2.基础教育数学都是为了育人。
3.德育渗透而不是德育宣扬。
数学学科德育的内容
4.老师只有自己燃烧起来，才可能使部分同学燃烧起来。
5.数学依靠推理获得结论，无法也无需实验检验。这是数学最本质的特征和精髓，只知眼见为实是数学思维的一大缺乏。
数——美
最后编辑于 ：
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成，浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成，浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
相关阅读更多精彩内容
- 在浩瀚的宇宙中，我们的地球只是沧海一粟。大家好！我是每天念一遍地球自转与公转的格林! 今天给大家带来的是地质年代与...
