转眼到了笔友会第9期的时间，根据年度计划，本次活动由我来牵头组织。前几期活动均举办的非常成功，且内容十分精彩，这给了我很大的压力，怎样将本期活动组织好，让参与者有所收获，这个问题近来一直困扰着我。
前几期活动均采用的是组织者准备一个内容或课题进行分享，属于培训加分享式，这种方式对于组织者要求较高，需要提前很长时间准备相关的材料、内容，根据自己的风格进行整合、梳理，然后与大家分享，参与者以倾听为主，汲取相关的知识。总体形式较为传统但有效，也比较容易获得大家的认可和参与度，但我窃以为仍存在不足：首先，组织者工作量极大，需要占用大量的时间和精力进行相关的准备，虽然在准备的过程中，组织者是收获最大的那个人，但对于工作量极大的我们，显得还是有些吃力；其次，参与者对于分享的内容认同度，因为兴趣及需求各有差异，主题与参与者兴趣存在出入很难调动起主动性和参与度；再次，采用授课时举办活动，除了主讲者之外，参与者吸收消化情况也比较差强人意，往往很难达到理想中的收获。基于这些个人见解，组织一场与以往不同形式活动的想法在我的脑海里愈来愈强烈。
于是，我想到了拆书帮。
知道拆书帮，是阅读《让未来现在就来》一书，让我认识到这是一种不同于传统阅读的一种读书方法，他能让你将书中的只是拆为己用，而读了拆书帮《这样读书就够了》之后，拆书帮RIA便签阅读法让我眼前一亮，这是非常适合成人阅读的一种读书方式，不但快速，最重要的是它能让你将一本书拆开来阅读，并且将书中的知识片段拆出来，结合自身的经历进行理解，最后将书中所学知识充分运用到以后的工作生活中去，将书中的知识转为己有。这种阅读方式正是目前感到没时间阅读或阅读完后书中内容没有留下任何痕迹的人群十分需要的。
我们笔友会，顾名思义也是以文立会，也是以书立会，与读书会有着异曲同工之处，所以我计划将拆书这种新的阅读方式介绍给大家的念头更加坚定了，因为我希望大家能从这种阅读方式中有所借鉴，如果能带来帮助，将拆书的方法融会贯通，在今后的阅读及学习生活中有所收获的话，那么我的这次组织也是十分成功和有意义的。
想法确定后我将想法与会长、副会长进行了沟通，在得到肯定的答复后，我便着手计划此次活动。拆书帮福州闽江分舵长老丫丫正是我们码字营的营长，我将想法与她沟通后，得到了她的大力支持。她积极和其他长老沟通，并努力为我们笔友会预留名额而协调，最终使我有幸组织笔友会成员参加了520全国分舵集体大活动，由闽江分舵三级拆书家钱丹老师带领大家拆读《横向领导力》一书。
钱丹老师将书中两个片段进行带拆，通过RIA方法引导大家循序渐进的将片段的内容进行阅读消化吸收理解，使的书中枯燥无味、在自己阅读过程中或许一睹而过没留下任何的内容，通过拆读，变得鲜活立体起来，不但对原文有了深刻的理解，更通过参与者的互动分享，使得片段的内容在后续的现实中如何运用借鉴有了清晰的了解。尤其是片段一有条理思考的技能，给我留下了深刻的印象。倘若自己读这本书的话，读到这个片段或许不会给我留下太大的印象，而通过拆书方式阅读后，整个系统性思考框架的方式与自己的切实生活结合起来，内容变得生动鲜活起来，通过拆书家举例阐述和参与者的融会贯通分享，是这个片段在大脑中留下了深刻的印象，使我不但将这一片段牢记在了脑海里，更为以后对于事物的思考提供了系统性的指导。
学习过程中时间总是溜走的很快，由于时间关系，本次拆书活动在大家的不舍中完成了。活动的返程中，笔友会成员纷纷大谈自己的体会，都认为不虚此行，拆书的阅读方式使大家耳目一新，仿佛打开了一闪新的阅读方式的大门。大家表示，后续的阅读过程中将努力锻炼自己采用拆书的步骤，将书中的知识拆出来，学以致用，不断提升自己的知识能力。
