新年第一天，新房交房。
这所房子是我离职前坚持要买的，准备作为养老房用的，这样后面十年甚至二十年年内可以不用考虑买房的问题，我可以安心的做自己想做的事情。
我和先生带着孩子们去办理交房手续，拿到钥匙，一切都是新的开始!
今天一早听了樊登老师讲的《不管教的勇气》，岸见一郎写的书；之前买了作者的一本《被讨厌的勇气》，内容都是基于阿德勒的心理学理论。
对成人来说，想要做出改变，真的需要勇气!改变或者不改变，都是自己的选择，我又一次体会到独立选择权的重要性。
不管教的勇气，强调的是，对于孩子的行为不进行批评也不进行表扬。这可能跟我们之前的认知有些差别，我们听到更多的是对于孩子好的行为要进行表扬，以强化正确的行为。
作者认为，不管是批评还是表扬，都不是把孩子放到和我们平等的地位。当然，批评，肯定意味着指责；表扬呢，孩子可能只会做那些能得到表扬的行为，对于人们未曾表扬的行为就会忽略，也就是说孩子的行为需要人们给予反馈才会进行，并不是他自己独立的选择（自己认为正确的事）。
对于孩子好的行为，不进行表扬，该怎么表示呢？作者给出了回答，我们可以谢谢孩子。比如，谢谢你能在地铁车厢里保持安静，谢谢你的礼貌……
和孩子保持平等的地位，给予孩子自我成长的空间（包括犯错，从错误中成长），充分信任孩子，让他们按照自己的节奏生长。
我想这对大多数家长来说，是很困难的。
家庭中更普遍的现象就是，你要好好学习，认真完成作业……怎么还没完成……你有没有认真写啊……赶快写完不就可以玩了么……你能不能安静一些……你得考个好大学找个好工作才能有好的人生……
貌似我们对孩子关注更多或者说最多的是学习，课业上的学习成绩。让这样一群恨不得把孩子二十四小时都安排好的带有强烈焦虑情绪的父母改变认知，放手对孩子“不管教”，确实需要很大的勇气。
我们好像忽略了培养孩子学习的能力，伴随他们终身的学习能力。
新年伊始，我会努力做一个不唠叨、少管教，给予孩子更多成长空间的妈妈。
