——-我是这样组织学生征文的
张三寨镇二中 郜海琴
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好，我叫郜海琴，是张三寨乡二中一名普通的中学语文教师。今天能够站在这里与大家共同分享这次获奖的喜悦，我感到万分荣幸。此时此刻，我的心情就如同这激情的太阳，除了激动，就是感谢。
感谢缘分，让我认识了今天这么多富有文化内涵的四方朋友。
感谢长垣县委宣传部，教体局、环保局、文联、凯杰中学为我们提供了这个写作与交流的平台。
感谢为这次活动精心组织、默默耕耘的各位评委、同事们。
你们辛苦了！
在我们长垣这个文化气息浓厚的小城，能写会画的高人不计其数。各位同学能在这次活动中获奖，真的不简单。在这次征文活动中，我班也有两名学生获奖。这是鼓励，也是鞭策。仔细算来，我在语文教育战线上已经耕耘了18个春秋。这些年，我和我的学生不断地学习、进步和成长，即使在我最枯燥平凡的日子里，也没有荒废文字与心灵的交流，这也算自己的一份有意义的收获吧！
下面，就这次征文为话题，和大家分享一下我的一点体会！
今天在座的大部分都是语文老师，我们都知道，每年我们市、县还有许多报刊杂志（像中学生阅读）都要举行很多的征文活动。这些活动，都有鲜明的主题，往往是要表现在某一方面或某一领域的思想内容。对学生而言。不仅可以丰富业余生活，提高写作能力，同时又是一次很好的思想政治教育。与同龄人同台竞技，还有机会获奖，一举多得，何乐而不为呢？
对老师而言，合理有效地组织好这些活动，对我们的语文教学也是不无裨益的。首先我们不要把一次征文当作负担。只要当作平时的一次作文课来上就行了。
每次征文，当明确了主题之后，我都要求我们班的学生集体参赛，班级初评。在方法上予以指导，充分放大学生的优点。先圈出作文中用的准确，生动的词语和句子。即使差的习作，也要圈出写的正确的一句话或用的准确的一个词。总之，非要找出习作中的优点不可。后批。切记作文批语不要过于吝啬，优少良多，还有不及格的现象。这样无疑扼杀了学生写作的激情，有时他们费尽脑汁，辛辛苦苦写出的作文，却被老师红笔一挥，只能不及格，他们怎能不灰心丧气呢？没有成功，何来愉悦？有的优等生甚至越来越怕写作文了。这种做法，无疑戕害了学生奋发向上的热情、积极探索的果敢、呼之欲出的激情。因此，我们老师在写批语时，一定要以和学生谈心的语气，多用鼓励性的语言。
以前我有一位学生，一提到作文就胆战心惊，交白卷，理屈词穷、考试从来不及格。基于此，我就时常在作文批语上下功夫，与他交流，比如；对他文中的缺点，我是这样指出的，这个地方你不妨尝试一下这样写，或老师觉得如果能怎么写效果会更好。长期以来，这个学生的作文水平提高了，语文也能考试优秀了，他的作文《改变》也在我们《蒲园》上发表了。享受着孩子们带给我的成功和喜悦，我感到无限的幸福和自豪。
老师们，我们参加过很多的作文竞赛，都知道，每次征文的篇幅有限。即使我们自己认为好的作品，也不可能都交上去。为了不挫伤学生写作的积极性，我们不妨稍微动点脑筋。当然，首先要做好伯乐，精心筛选，对优秀篇目详加指导，力争能够获奖。而面对更多的不能入围的学生作品，我们更要保护他们写作的自信心。每次批改、讲评之后，我都要求学生利用课余时间把自己的文章输入电脑，发到我的邮箱，然后统一打印，整理成册。（现在家里一般都有电脑，小孩子打字都挺快的，每人打印一篇也不算什么负担，何况是自己的文章，他们都很乐意去做。）这样，没有参赛的文章，在我们班上发表了。不能在报纸上发表的作品，在我们班上出书了，没有获奖的在这里找到了更多的读者，对学生来说，真的很鼓舞！这几年，我不断整理了好多优秀的文章，编订起来，学生还自己起了一些很诗意的名字，如：《桃李撷露》《飞扬的青春》《童年的梦想》等。这里收集了很多征文活动的优秀作品。如：建党九十周年征文、同一首歌征文、报纸学用评征文、中国梦征文、矿山杯、凯杰杯、新华书店杯征文等等，还有不少《蒲园》的稿件，平时作文中挑选出来的优秀作文等等。这些作者，有的已经参加工作，有的还在读书。每当看到这些，我的内心就会生出一种激动，一种自豪。我的心田就会倍感滋润。有时，我们的举手之劳，却保护了一个学生敏感而强烈的自尊，给了他们成长、成才的自信。
长期以来，我的学生形成了良好的写作习惯，班级形成了浓厚的学习语文、写好作文的风气，学生在作文中尝到了成功的喜悦，他们不再怕写作文了。多年来，我所辅导的学生在国家、省市县作文大赛上获奖，本人也多次被评为优秀辅导教师。
这些年来，我已经把学校当成了我的精神家园，把学生当成了我耕耘的一片乐土，我庆幸我能在我喜欢的地方，喜欢上了我所做的事情，我不敢说我是一个幸福的人，可我正在努力做一个接近幸福的人。
在今后的工作中，我会用快乐平和的心态，用热情认真的态度，用喜欢而投入的方式，一如既往的努力工作，笔耕不辍。
最后，祝今天与会的各位领导、各位同事，工作顺利，万事如意!祝全体同学努力学习，更上一层楼！ (我的发言完毕，谢谢大家！)
