幸福感恩日记第13天

时间：20180331桐妈读经汇报：

学经方法：157累积法系统读经

学经内容：

一：易经：上经41-50卦 100遍积累之29遍

二：孝经：全文1-18章用时6分钟累积10遍

三：大学：全文用时6分钟累积10遍

四：中庸：全文用时14分钟累积10遍

五：老子：全文1-81章用时19分钟累积10遍

学经过程：孩子们在沙滩上玩的时候读了老子，余下经典在家完成，今天周末桐也读了她自己的内容。

游玩：吃过午饭后，感觉天气这么好，就想带几个孩子出去转转，商量下去开封西湖。风景宜人绕得人心更宜。只要心中有景，处处都是风景。远处的高楼，大桥，分布在湖边，很协调。感动于孩子们的天真，都在寻找自己眼中的美。桐找到一颗很小很娇嫩的花，捧着手心小心呵护，并且后来给放到河边的木墩上，放大拍摄小花的美。拍完让我看，真的很赞叹她拍的意境。青青也在水边把水撩起来，拍水花。不是她们没有想象的能力，只有需要给她们一个创造的环境，所以感觉要多出去走走，不仅为了孩子的身心，更是为了增长一些在书本上得不到的感受。

我们到了制高点，突然发现了沙滩，几个孩子开心的就真奔过去，孩子对于这些有天然的亲近力，她们脱掉鞋子，连我也受到她们的影响，也光着脚了。她们几个玩的不亦乐乎，而我感觉有些累，就在那坐着，后来桐说我没有童心了，桐小婶还在那挖沙土陪着玩呢。我也感觉行动不太应景，说主动陪桐玩，结果桐却来了句：我已经玩过了，这会累了，不想再玩了。这象不象我们陪伴孩子成长的过程？孩子小时候如果没有做好及时的陪伴，等醒悟再去想陪伴的时候，孩子已经不需要，长大了。这是多么可悲的事情呀，所以我们要在孩子需要的时候学习经典，成长自己，好好的陪伴孩子一起成长。