最近由于疫情严重，孩子不出门在家除了上网课、写作业、玩手机刷朋友圈、在家打羽毛球，也没什么别的可以玩，晚上准备睡觉前和孩子聊天，她说我和同学约定一起努力学习考个理想高中。突然让我感觉心里一爽，平时她和我是不谈学习的。我顺势和她多说俩句告诉她:“早上去上班的时候，一路上的行人很少，不是工作需要都在家里不出门，偶尔有出去的行人，基本上是俩种上班的人，其中一多半是社区防疫工作者另外部分都是环卫工人在扫雪”，孩子今天认真的听完我的话，沉默无语。我提高声调说:“他们是最基层的为人民服务劳动者，应该得到全社会的尊重，每天坚守在岗位，不畏疫情的传染风险直接面对工作。因为每个人都有份对待工作的责任心。他们的工作繁重和收入却不能成正比”，讲到这里话音一转，扭头看了看孩子，女儿立刻说:“你们的学历不高，在基层干得最多是体力活儿”。我看了看孩子边说:“努力学习，就是将来有能力选择自己喜欢职业的权利，在那个岗位上都能爱岗敬业，实现人生价值”。以前在家因为孩子学习的事情，有情绪和孩子发生矛盾，最近放寒假，我不在唠叨女儿怎样去学习，变成了探讨人生……
前俩天因为上班家里没有口罩，到处口罩紧缺没货，有位同事买到一包口罩，我说服她转让给我，因为上班工作中发现有俩个自然村经济不发达，值班人员的口罩连续配戴5天没有新的更换，他们工作中每天接触的人最多，也是高危人群，中午到家我和孩子讲了村里防疫条件的坚苦，并且和家人商量了一下，自己家里还有几个勉强还能坚持用半个月，把这50个口罩捐给村里防疫卡点工作值班的人，孩子连忙点头同意了，我说:“这个月你在家里“闭关”学习，用你的一百元零花钱去买口罩吧”？女儿微笑着点了点头。当天晚上我同事就帮我们把口罩捎给村里防疫站点的负责人，先让他们做好自我防护工作，把口罩发给一线更需要保护的值班人。
这场疫情，让我们见识到知识的力量，很多人都开始静下来思考：我的孩子长大后应该成为什么样子的人？拥有什么样的价值观？我自己又想要成为什么样子的人？当再次面临孩子为什么要读书，为什么要学习的疑惑，我们有了更笃定的答案，那就是成为钟南山院士、李兰娟院士那样具有伟大人格的人！这就是学习的意义所在，这就是最好的价值观！
学习家庭教育有半年了，有时候教育孩子父母不要用管教，做好正面引导，相信孩子会找到今天努力学习的动力。父母做好自己的事情，就是对孩子最大的帮助！
