前几天在网上看到，一个5岁女童被罚站到再也不愿去上学的事件，触动颇深。事件过程大致是这样的，陈女士说她5岁的女儿因为课间多吃一个点心，被幼儿园老师罚站43分钟，而且还在别的班罚站，女儿回家后就哭着不愿再去上学。这看似一件微不足道的小事，只是幼儿园老师处罚失当，但是对这个5岁的女孩来说却严重无比，她感觉自尊被摧毁殆尽，所以就哭闹不愿去上学。作为人类心灵的工程师，这个老师不仅不懂得保护孩子的自尊，反而肆无忌惮践踏孩子的尊严，原因竟然是因为这个女童不听话！不听话！不听话！
然而更严重的是，很多父母都希望把孩子教育成听话的乖小孩，很少在意孩子的自尊心，也不注意保护孩子的自尊。很多父母有时反而故意在外人面前说孩子的糗事，比如在朋友邻居面前说孩子尿裤子等，这种行为其实是在蹂躏孩子脆弱的自尊心。自尊关系到一个人是否能够长期地保持心理健康和维持情绪稳定，据宾里等人（Bliim，1987)研究发现，低自尊是吸毒和未婚先孕现象的成因之一。而格林伯格等人 (Greenberg，1992)的研究则提出，低自尊是导致青少年抑郁症和自杀行为的因素之一。
现实是不只是父母和老师，很多人都没有认识到自尊对一个人的重要性，结果造成了很多悲剧。就在前一段时间，网上曝出一个16岁的男孩因被训导主任多次当众打头、批评和罚站而跳楼自杀，自杀前孩子妈妈接到儿子的告别电话，说希望他们生个二胎替他尽孝。父母拼命赶到学校，可男孩已经从教学楼上跳下，再也没有醒来......其实类似的事件一直在发生，从未停止过。这不是一个人的问题，而是整个社会教育理念的问题，包括学校教育和家庭教育，我们往往对学习成绩看得过重，而忽略了孩子脆弱的自尊心。
研究表明孩子的自尊水平将影响到他们未来的学业、社会交往，以及各个方面。一个自尊不健康的孩子可能表现为自傲、自恋、自我膨胀，也可能是自卑、自残、自我为中心、缺乏安全感等；而自尊强的孩子则表现为，自信、谦卑、自重、尊重他人、情绪稳定等。作为父母和老师，我们教育的前提应是尊重孩子，要懂得保护孩子的自尊心，否则可能造成难以挽回的恶果。自尊能让孩子懂得自重，也能够让孩子接受自己的不完美；自尊能让孩子知道他们有办法能够改变现状，也能做一些对得起自己的决定。有人说，如果孩子得不到尊重，那所有教育都是零。
说到如何保护孩子的自尊，不禁想到一个妈妈对待偷窃玩具的儿子的做法，与一般妈妈的做法迥然不同，她不但没有批评儿子，而且还袒护了儿子。一天明明妈接到一个电话，说儿子明明在楼下玩具店偷东西被抓，让她赶快过去交罚款。明明妈来到玩具店看到明明在众目睽睽之下被训斥，一直哭个不停，小身板也在微微颤抖，一看就知道被吓得不轻。明明妈穿过人群走上前说，“我家明明平时挺听话的，他可能是因为太喜欢这个玩具又没带钱才这样的，我用双倍的价钱把这个玩具买了，这件事情就过去了吧。”当时人群中一片唏嘘声，“真是慈母多败儿“。
回到家以后，明明一直等着妈妈教训自己，但是妈妈没有教训自己，反而一直安慰自己，就问妈妈，“你这次怎么不教训我。”明明明妈说，“你认识到自己的错误了吗？”“恩”“知道你错哪了吗？”明明低头说，“我不应该偷东西”。明明妈妈语重心长地说，“既然你已经认识到自己的错误了，我又何必再继续追究呢。再说妈妈可是你最亲的人，不是你的敌人，怎么能站在外人一边无情打击你呢”。明明妈妈的行为在别人的眼中是宠孩子，其实这种做法是一种非常明智的行为，不仅保全了孩子的自尊，又让孩子认识到了自己的错误。
专门研究青少年自尊心理学者Donna Hicks博士说：“我们都有一种深切的人类本质的渴望，那就是被视为有价值的生命，我们都渴望被看见、被听见、在世界上受到认可、被理解。” 不要为了让孩子听话，而肆无忌惮地摧残孩子的自尊，同时也断送了孩子的未来。让孩子听话从来都不是教育的目的，也许只是你施暴的借口！
