我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩,藐视卑微的懦夫。
父母的职责,在于联结过去与未来
这要求我们即具有对历史的敬畏,文化的认同,也要有对未来的好奇、探索与祈愿。
所谓的青少年“叛逆”“问题”“厌学”
无不在于自我意识的崛起,现实社会的精彩与纷乱,成长过程中的创伤与干扰,让少年们迷失与焦躁
我心安处是故乡
心难安,怎可上下求索
有故乡,英雄方知归途
父母的职责,在于联结过去与未来。
让孩子安知“我是谁”,方能把手指向“我未来的方向”……
我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩,藐视卑微的懦夫。
父母的职责,在于联结过去与未来
这要求我们即具有对历史的敬畏,文化的认同,也要有对未来的好奇、探索与祈愿。
所谓的青少年“叛逆”“问题”“厌学”
无不在于自我意识的崛起,现实社会的精彩与纷乱,成长过程中的创伤与干扰,让少年们迷失与焦躁
我心安处是故乡
心难安,怎可上下求索
有故乡,英雄方知归途
父母的职责,在于联结过去与未来。
让孩子安知“我是谁”,方能把手指向“我未来的方向”……