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看了成甲老师写的关于记录和定期回顾的这一章，刷新了我的认知。
以前我认为记录就是简单的写一写，然后存档就可以，其实记录没有这么简单。
好好学习里的记录是主动思考的过程，是挖掘看得见的事情背后看不见的关系，记录过程其实是联想，启发，归纳，演绎的大集合，是调用自己所有的知识，去重新理解过去一天发生的事情。
当我们明白了好记忆不如烂笔头时，如何发挥它的大作用才是我们记录的原因，流水账带不来成长。
比如有几次我忘记了复印对账单，对后面的工作，造成了一定的影响。假如我做了两份记录，没有对比就没有伤害。
记录一、
每月初复印对账单一份，放入相应文件夹。
记录二、
一，我为什么忘记复印对账单？我下意识里认为不复印没关系，要用的时候随时查询账户即可。
二，我忽略了什么问题，会造成什么后果？要急用的时候，我就拿不出来；停电的时候，更是干着急；还给他人不专业的印象。如果发生账户注销的问题，更是一点办法也没有。总之会耽误工作的进程。
三，我该怎么做呢？设置备忘录，提醒当月的对账单在下月初复印一份，放入相应的文件夹，按顺序摆放，每次用好归于原位。
显然是第二份记录对我的作用更大，虽然是件工作中的小事，认真记录带来的作用是警惕自己不犯相同的错误。
定期回顾，给我的感觉像复盘。回顾是连接过去与未来的纽带。回顾有周、月度回顾和年度回顾。定时回顾，让我们知道以前发生了什么？能帮助我们超越经验的局限，拓展我们的视界，看到更加本质的规律。把过去好的经验运用下去，踢掉不足的地方，回顾让我们跟时间做朋友。
记录和回顾积累的是时间的力量，如果一个人坚持做记录和回顾，随着时间的推移，没有这样学习的人怕是做火箭也赶不上了，复利的滚雪球同样在方法的运用上。
