47027 李红英
2020年3日13日周五，今天是绘本讲师训练营打卡第五天。
今天阅读了第二单元—主题内容是从绘本建构阅读力。还是关于阅读力，如何从图文获取信息，可以从图、线条（分直线、圆弧、尖锐）、单图线条、跨页水平线、跨页直立线等。通过观察绘本中的线条，比如粗细、硬度、斜直传递给读者不同的感受和暗示。发现书中的信息，读者是否能从中感受到绘者营造的情境与氛围，对于书中角色的心情与想法能否有更深刻的体会。看到这儿由衷的觉得这是绘本入门的最佳工具书。是一把能让绘本小白到初级讲师的密钥。
真的是小绘本大世界！还可以从图文信息进行推论，从具体的图像到抽象的观念与思想，从外在看见到内在洞见，通过推论，掌握每一个页面传递的可供理解的线索后，接着就要联合与整合整本书的线索，通过绘本的外在形式表现与内在叙事结构串联起整体的信息，建立全盘的理解脉络这时书中所要传达的主旨就不言自明了。🤗🤗🤗
