昨天是开学第一天，学习过老舍先生的《北京的春节》之后，我给学生布置了一项作业：仿写《家乡的春节》。
本以为刚刚过去春节，学生有话可说，这篇文章不难写。谁知，收上来草稿一看，令我大跌眼镜。三言两语者有之，三段两段者有之，一段到底者有之，内容上要么是泛泛而言，要么是流水账册，优秀文章很难寻觅。于是今天下午，又进行了第二次讲解，第二次布置。我先是引导学生回忆春节的习俗有哪些，按时间顺序排列出来，然后从中选择两个最有兴趣最有话可说的内容做好标记，准备进行详写，其他作为略写——打腹稿。
然后，我让学生列出小标题，先写什么，后写什么，怎么开头，又怎么结尾，哪几段详写，哪几段略写，梳理出结构，心中要有一盘棋。
最后，在详写的部分，罗列与之有关系的诗句，俗语等备用；动用触觉、嗅觉、视觉等多种方式进行描写。
一番指导下来，孩子们眼睛里放了光，于是，动手修改起来。
期待，明天，二稿作文，能有长足进步！
