观察时间：9:55-9:58  10:02-10:05  10:08-10:11

观察地点：小3班活动室

观察对象：李志博

观察目的：

观察者：

观察实录：

美工区的一角，李志博正一个人安安静静的用剪刀剪一个小纸杯，他将纸杯的杯口剪出差不多长度的小条压压平，让纸杯变成了一朵盛开的小花，并开心的给周围的小朋友看看，在这个过程中，他发现了我在拍他，时不时偷偷懒我。

图1

剪好纸杯以后，他开始给纸杯涂上颜色，他将纸杯的底部，内部和边缘都涂上了颜色，在涂颜色的过程中，他一直保持安静，没有说话。

图2

涂好颜色以后，博博拿着小剪刀在纸杯里捅来捅去，可是怎么捅纸杯都没有破，他时不时抬头看看我，想寻求帮助却不知道如何开口，我递给了他一只玩超轻粘土的小工具，他接过以后一捅，纸杯底部就出现了一个小洞，他抬头看着我，表情有些惊讶也带着一些高兴。我问他，你做的这是什么呀，他回答说，是一个小猫。

观察分析：

博博是一个很内敛的男孩子，在平时的生活中，他也很少说话或大声说话，这也是他一开始在发现我正观察他时，他总会时不时抬头瞄瞄我的重要原因。在美工区的活动中，博博已经能正确使用剪刀，并发挥自己的想象力用纸杯做了一个可爱的小动物，这个举动最后吸引了很多美工区的小朋友，并翻起了美工区近期活动的热潮——百变小纸杯。

支持策略：

1.