听郭博士的 教育目的(三)有感

今天听了郭博士伴读的教育目的的后四章,关上手机,合上笔记本,想起来的只有知识,经验,享受工作之类的关键字。听的过程感觉很受用,让自己谈感想的时候又有些不知怎么开口,也许是没有深入了解文本的原因吧,不过有了郭博士的伴读在读这一巨著时肯定会顺畅很多,而且不会偏离主题。我今天印象最深的是这两张幻灯片。


各民族之间的竞争,最终将取决于工厂而不是战场,胜利将属于在利于成长的条件下工作、受过训练并精力充沛的主人!我认为在我身边的教育中还没有终生教育的理念,感觉学习和工作机会就是脱节的,充斥着的都是一些:学习就是为了以后更好的工作,上了大学就没人逼着你学习……而享受工作这几个字眼又深深地刺痛了我。当然这是一种理想的状态,希望自己能够通过学习通过读书积蓄更大的能量,满足人的自我实现的需求。成为充满热情和活力的闪闪发光的热爱生活的人。

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

  • 自然衝擊療法由丁愚仁老師發明,又稱「禪拍」,「拍打」,"自然拍打"。 丁師及其團隊總結經驗,不同的各種病症(含絕症...
    YouAreMyMusic阅读 2,269评论 0 4
  • 假定表象是值得信任的。表象有可能会出错。例如,美国小说家辛克莱尔·刘易斯乘坐定期邮轮去英国旅行。当他和一位...
    邓洁儿阅读 406评论 0 0