“自然笔记”是用绘画和简单说明文字相结合的方式，为大自然做笔记，任何人都可以拿起画笔，不崇尚技巧，不追求唯美。我们人类原本就是大自然中的一部分，我们的内心深藏着接近和回归自然的渴望。那在技术支持下的自然笔记，会是什么样的呢？让我们一起跟随着王思思老师的讲解一起来认识它。
在教授学生学科知识的前提下，更多的是培养学生的创造性思维和探究性思维。
制作一份自然笔记，不单单是一幅画、一段文字，更多的是让孩子们参与一个生命成长的过程，去学习、去体会，在这个过程中学会互相配合。学校、大自然就是一座资源宝库，关键是学习方式的改变，要注重学生的探究思维，多元表达，引发他们关注生命，感悟生命。
以上的两个案例充分体现了学科与学科之间的合作，家长、教师与学生之间的合作。激发了学生的创造性和探究性思维，学生自行的探索更加有意义。
道家说“授人以鱼，不如授之以渔！”教育，其实也是一样的道理。一个好的称职的教师,不但要给学生以知识,还要教会学生自学的方法, 联合国教科文组织曾谈到:今后的文盲将不再是不识字的人,而是不会自学和学了知识不会应用的人。老师改变过去填压式的教育模式，摆正自己的位置，激发学生的学习兴趣，激发学生的自主学习能力，提高学生的创造力和探索性。而这也是现代教育的发展趋势。
