家庭教育：培养宝宝的观察力？
导语：观察、思考与创作成正比。家长教会宝宝观察、思考的能力，有助于孩子的自我满足。
锻炼孩子观察力方法很多种，做游戏是其一，我喜欢利用游戏引导孩子学会观察，锻炼洞若观火的能力，手眼并用，让孩子从大的方面着眼，小的方面着手。
刚回到家，宝宝就拉着我的手说：
“妈妈，你会照着书上的图形找礼物吗？你能找出我今天为你准备的礼物吗？”
“妈妈不会，你教教我我吧”
“妈妈，你看哪两个礼物像这两个形状？我们来找一找”宝宝指着长方形与三角形说；
我假装不会的摇摇头，“我想想”
“妈妈是这样的，你看牛奶盒是不是像这个形状？”宝宝指着长方形说。
“还真是，那什么像三角形？”
“是巧克力”，宝宝拿着巧克力比划着
“宝宝真棒！”
观察力是训练出来的，要有训练动作、实践动作，并不断应用。
大家还记得那个卖冰棍的女孩儿吗？女孩儿抱着个保温箱走街串巷卖冰棍，结果一支没卖掉。女孩儿回到家告诉父母，冰棍不好卖，卖不动。父母这时候告诉孩子，让孩子自己去看看街上商铺的叔叔阿姨是怎么把东西卖出去的。小女孩儿转了一圈之后，恍然大悟，提笔在一张纸上写下“冰棍五毛钱一支，一块钱三支”，然后把纸贴在保温箱上。小女孩儿抱着贴了价格的保温箱，走在大街上，很快她的冰棍就卖光了。女孩的父母露出欣慰的笑容。
不管是60后、80后还是00后、10后，只要存在这个世界就要学会观察，观察社会、观察自然、观察形形色色的人群。
邻居60多岁的阿姨经常讲她儿时的故事，那个年代粮食短缺，没有多少钱，人们经常食不果腹，偶尔需要上街乞讨。阿姨每次乞讨总是有所收获，与她同行的人总是很疑惑，为什么自己讨不到钱，而他总能讨到钱呢？每当这个时候阿姨总是一脸回忆的神情告诉我，那时候乞讨并不是随意像别人伸手乞讨的，而是有选择地看人乞讨。
我问阿姨“为什么？”，阿姨告诉我，在那个年代，一般家庭妇女都会很小气的，你向她伸手也不会给的。而有经济实力的男性则不同，他们会对可爱的小女孩没有免疫力，会适时表现出他们的爱心。
怎样培养、锻炼宝宝的观察力呢？
以宝宝的需求为导向
挖掘宝宝的需求，然后定位如何为宝宝提供有效的引导，引导去思考，去记忆、去创造。
但是家长需要注意几个关键点：宝宝的想法是正确还是错误？宝宝的观点能否正确的表达？家长是否能根据宝宝的观点调整引导方式？宝宝的建议是否可行？宝宝的需求是否有追溯？
培养宝宝随时观察的习惯
日常生活，点滴积累，培养宝宝随时观察的习惯。比如拿一本找不同的书，让宝宝去观察书中的不同；将书放在一个固定的位置，让宝宝记住，然后悄悄的稍微移动位置，让宝宝找找是否有变化；拿相似的2片树叶，让宝宝指出树叶的哪个位置有区别……
锻炼宝宝的观察能力
著名的动画片《柯南》，柯南的观察、推理能力使我惊叹！在日常生活中要锻炼孩子的观察能力。善观察多总结，记录每个瞬间的灵感，通过强化的训练动作来增强宝宝的思维意识。比如一双鞋子湿了，可通过湿的部位，湿的程度，湿的时间推断鞋子的主人在什么天气，去了什么地方。
教导宝宝多读书，多积累知识，多比较成功与失败的案例，反反复复来训练宝宝的观察力。
