模块五是一节很重要的模块。其中的教学模式对我的启发是非常的大的。例如我们可以把学习活动的设计分为学习流程、学习情节和学习片段（人，参与者）事（行动）和物（内容））三个阶层。还有预习和复习模式：1.发布预习或复习检测题，反馈器提交答案2.查看系统生成的正答率“饼状图”3.根据学生答对率来选择对题目是快速带过还是详细解说。
那教学模式则是要把教学过程中的构成要素图像化，并定义彼此之间的联系。
在上好一堂信息技术融合教学课这一讲中，不同的教学模式和不同的课程安排。会使我们的课程带来不一样的效果！
例如1.导入课程主题2.检测与研讨3.游戏与深化4.小组创作
5.归纳总结。每个环节环环相扣，之间又有联系和提升。特别有利于学生去学习去提高。
多样化的教学模式，使我们的信息技术课堂会变的更加的有趣和多样化。
