一个民族的文化和思想是怎样的，通过人们的想法就可以充分地体现出来。无论是政治的、经济的各个团体和组织，总是在宣扬：榜样的力量。这句话其实反映了人们的思想状态还处在追随别人，把自己的想法和行为方式着眼在别人身上，时刻关注的不是自己而是别人。这就是初级的人类行为。如果人们拥有自主意识，自己有自己的想法，自己有自己的理想，自己有自己的目标，自己有自己的原则不动摇，那么就不是这样的状态了。
借一句：榜样的力量，分析有自己思想的人不会人云亦云，不会一味的效仿别人，人们完全可以以自己为榜样，只有这样才能真正体现自己和自己人生的价值。
学别人的，按照心理学的方法论可以分析为具有两方面的作用：向榜样学习，不但是俘虏了追随榜样者的思想和行为，使他们的思想跳不出一定的范畴；而且同时绑架了作为榜样的人的思想和行为。一个榜样的称谓足可以束缚住人，顶着榜样的光环，做人做事就会变得谨小慎微，失去了本该自由自在的生活。这是跟别人学和被别人学的双重枷锁。看不透，即会受其所累。
一个人真的需要榜样吗？真的需要向别人学习吗？如果你说需要，没有错。只是在学习的时候所持的心态才是决定你成败的关键。一个心智成熟的人知道自己有哪些不足，知道自己想要的是什么，知道自己该向别人学什么，知道为什么要向别人学，而且最重要的一点是：跟别人学是为了实现自己的目标，把别人的东西变成自己的本领，绝不是一味的模仿。如果人们拥有自己的思想，那么他并不是把别人当做榜样去效仿，而是能够发现别人的优点和缺点，并清楚地了解自己的自己的长处和短处，改正自己的缺点、发扬自己的优点。这就是以别人为参照，以自己为榜样。如果人们拥有自己的思想是不需要榜样的。
榜样多半是由于某种需要而人为的制造出来的。树立榜样的推手有他的目的，被推举出来的人有他的苦恼，看到表象盲目跟随的人不知所以然的把自己的心智丧失。而且无知的跟随者要么看看热闹，对于自己的品行毫无益处；要么不加思索的追着潮流，对于实质的问题根本一窍不通。实质就在于追随榜样即是失去人们自身的创造力，失去人们的独立思维能力。
希望大家能够做到丢掉拐杖，靠自己的努力去创造自己的美好生活，根本不需要榜样。就算一定要有榜样，这个榜样应该是自己。只有这样才能使人们的思想具有创造力。只有具有创造力的思想和思维才能帮助人们成为中华民族优秀的一份子，整个中华民族才有美好的希望和未来。
