这是一篇只有160字的小品文，极其简练，语言接近口语，浅显易懂，明白晓畅，读之清新喜人。外表看，她是一个天真可爱的少女，可深入了解，却发觉她是一位有故事的佳人。这就是我备这篇短文内心最真实的感受。

本文学习抓住两点：景和情（奇和痴）

  第一段主要写雪景。大雪牢笼了天地万物，封闭了人声鸟语。 文，中写景，寥寥数语，却让人拍案叫绝。雾凇沆砀，点名了气候特点，水汽弥漫，冰花皎然，天地一百=白，令人浮想联翩。这里，作者连用了三个“与”，将天、山、云、水连接在一起，读之毫无赘述质感，反而觉得流畅自然。采用白描手法，写“长堤一痕、湖心亭一点、余舟一芥、舟中人两三粒”，视野由远及近，由大到小，让人顿时产生一种天地之大、人生之微之感，如苏轼所说：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。达到了天人合一、物我相融的境界。

  笔锋一转，写景之后写湖心亭奇遇。原来亭中，已经有人捷足先登。“湖中焉得更有此人”这一句神来之笔，写出奇遇的惊讶和惊喜，从对方视角看自己。对方惊讶其实是作者自己惊讶，究其原因，还需先了解张岱的身世。张岱出生仕宦之家，从小过着锦衣玉食的生活，在西湖一带生活了40年，看到湖心亭的雪景时30多岁，写这篇文章是五十多岁，期间经历了改朝换代。清朝入关，明朝灭亡，张岱反清复明失败后，选择了逃避，归隐山林，专心著书，不问世事，往昔繁华，都成梦幻。“痴”包含痴行（特立独行、率性任真）、痴景（天人合一、物我相融）、痴情（故国之思，怀念伤感）；“金陵”一词潜藏着故国。”前文的独和后文的舟子，并不矛盾，恰恰显出作者的内心孤独。

    作者以舟子的话收束全文：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”舟子的话，似嗔思怪，实赞实爱，饱含深意。文章戛然而止，令人回味无穷。

  景美 情深 立意高远