说起如何当上了山村教师，确实有些汗颜，我的目的并不高大上，我当年之所以努力读书，就是想要走出大山，端上公家饭碗，过上令人羡慕的城里人生活。
我家姊妹八个，我排行老小。15岁前，爹娘娇，哥姐惯，过着“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”的自在生活。初中二年级这一年，我在本村上初中，62岁的父亲突发脑溢血瘫痪在床。父亲用他含混不清的话语交代我：小儿呀，我管不了你了，只有读书上学才有出路！如梦初醒的我才发觉自己初中二年多的学习有多糟。本村初中其实是两年前村里自行创办的两个初中班，老师是三个刚从公社高中毕业的学生，和凑合差不多，教学质量可想个而知。怎么办，我想到了表姐家所在的义昌村。义昌村大，学校教学质量高。我就跑了十几里山路，缠着表姐给我转到了义昌学校。发奋一年半，终于考上了渑池高中。
上高中这一年，久病的父亲去世，欠下不少债务。年迈母亲苦撑三年，供我读书。吃咸菜、啃出毛的馒头，过着和《平凡的世界》里的孙少平无二的高中生活。高考报志愿，为保险起见，我避开了财经、政法等热门专业，选择了师范，并且选择了冷门地理专业，师范生不但没有学费，每月还有补助。我终于如愿的跳了龙门。
师专两年眨眼而过。1991年，我被分配到母校高中教地理。和我的高中地理老师每人教一个年级。我非常感谢这份工作，挣到了工资，还清了债务，母亲也不用再辛劳了。我努力工作，自己制作地理教学挂图，曾经为了不影响第二天使用熬了整整一个通宵，自制了一个天球运行仪。总之，在工作上每天有用不完的劲儿。
1994年，国家高考制度改革，取消地理高考，改为会考制。学校地理老师富余，我被安排到学校后勤打杂。年纪轻轻被“赶下”讲台，内心相当痛苦。自感觉地理专业“无望”，于是又开始报考河南大学，自考中文本科文凭。1995年，积劳成疾的母亲也得了偏瘫。种种原因，我向教育局申请调回家乡所处的山区乡洪阳乡教书，这一干就是二十三年！
德厚学校是我在乡下工作时间最长的地方，也是我成长最快的地方。乡下学校缺教师，根本不看教师你是什么专业出身，而是缺什么教师，你就是什么教师。从小学一年级到初中三年级，从小学的语文、数学、英语、品德、科学、体音美，到中学的语数外、史地政、体音美我样样教过。虽说教不出专业的水平，但也是干一行爱一行，丝毫不敢懈怠。从小学到初中我每个年级教了个遍。03年到06年，连续做了四年的中三班主任。村办初中，学生基础差、习惯差，期间苦乐一言难尽。山村教学经历中我感受最深的有三点：一是山村教师有自信和信念。我能从一个村办初中的差生一路走来，考上大学，成长为一名公办教师，靠的就是我能行的自信和努力改变自己的信念。现在的山村教师基本都是从正规院校毕业的科班生，都是从千军万马中拼杀出的佼佼者，做一个优秀的乡村教师那真是先天条件充足。二是积极外出学习，开拓视野。1997年9月第八届河南语文年会在河南中原油田油田召开。我是在一本教育杂志上看到了要召开这样一个盛会。我自费前去参加。在会上我第一次聆听了魏书生等大家的报告，听了几位教学名师的观摩课。“新课程”、“新理念”、“新课标”“新课堂”这些新鲜的概念我第一次接触。原来课可以这么上，学可以这么教，我顿时有种恍若隔世的感觉。后来我连续参加了多次年会，每次回来，都有满满的收获。三是教学要善用教具，特别是在新技术、新媒体应用上要紧跟时代步伐。自从外出学习归来后，我在教学上都非常注意用新理念武装自己，把新教法应用到教学实践中去。我不满足于一支粉笔、一块小黑板的传统教具，从录音机、幻灯片、到电视机、投影仪、我都是学校第一个使用的人。2002年春，全镇教师中我第一个花尽积蓄4600元购买一台电脑，自费到电脑培训班学习电脑知识，随后的自家接通互联网，在网上学习制作文档、制作课件，学习外地新鲜的教学案例。在2004年，我参加全县中小学“十佳青年教师”优质课大奖赛，利用多媒体在县直中学借班上课，课名是《斑羚飞渡》（当时县直中学是全县拥有投影仪设备的少数几个学校之一），县教研室郭主任在课后评课时感叹到：没想到一个乡下村办中学的教师能上出这样一节高水平的语文课，真是难得、难得。到后来，教体局派出考察组到洪阳考察，我被评选为“渑池县2004年十佳青年教师”。
2006年，我被任命为德厚学校校长。其他学校总是以经费紧张为名舍不得派教师学习培训，我却认为磨刀不误砍材工功，总是争取外出学习指标，派出我校教师外出培训学习。2007年，我们学校第一个筹措资金购买了2台电脑，打印机，第一个装备了远程教育教室。我们把掌握计算机技术，上现代技术课作为教师的基本功；把上现代技术优质课的多少作为评先评优的重要条件。当年我校就有多3名教师在县教体局举行的现代技术教学技能大赛中获奖。
2009年，我被组织派到东洪阳学校任校长。乡村教育的发展已经日新月异，办学水平都已经有了显著提高。虽然电脑技术有普及，但是学校的电脑数量还很少，网线仅通到校长办公室，教师办公室、教室还没有电脑，教师主动从网上学习、搜集资源的意识还不强。我上任的第一件事就是购买四台电脑，把网线通到各个教师集体办公室和教师宿舍，由于财力有限，我鼓励教师把自己的电脑带到学校使用。同时，我自编教材，对全校教师进行现代技术培训，也鼓励大家在网上学习。在网上学习使很多的老师找到了方向，特别是热心的老师、专家们建立了不同的学习群，老师们自发的听讲座，写反思，做研讨……等等不同的形式学习。我被他们的热情深深的感动着，他们再用自己的良知践行着自己的职责。这样，我们的老师不再是坐井观天，思路开阔了，热情提高了，教学效果、教学质量也大幅度上去了。
2013年，我被调到镇中心学校工作，脱离了教学第一线，从事教育教学服务工作。今年我镇各学校开展了cctalk活动，取得了很大的成绩。均衡教育为各校配齐了班班通，全镇各校又增添了淘课设备，对我镇开齐开足课程提供了得天独厚的条件。我镇的杜华玺校长、刘彦林校长、王建伟老师、郭珍珍老师在这方面颇有建树。我看在眼里，喜在心上，并时时关注淘课取得的进展。我愿为淘课，为我们山村的教育奔走呐喊，献计献策尽自己微薄之力。
我是个平凡的人。为了生计，我选择了山村教育，大山也选择了我，这份活计使我得以修身齐家，我感恩，所以我努力工作；我工作取得了一点点成绩，组织又给我了我很高的荣誉，给了我一个又一个很好的平台；在这个一个个平台上，我能以我的上进、刻苦、所谓的正能量思想影响我的学生、我的同事和战友，为我的山村教育做了点微不足道的奉献；大山选择了我，我能为大山奉献，此生无憾！
