薛明伦 焦点中级九期 焦作 坚持原创分享第148天 20180722
这次约练约到了F老师和Z老师，F老师做咨询师，Z老师做来访者，我做观察员。
这次当观察员运用了提问的方式，提出一个问题，当咨询师和来访者回答完后，给予正向的反馈、赞美，自己感觉确实比之前当观察员轻松很多，而且这种方式也会让我们之间沟通的更多、更深入一些。并且通过咨询师的评量，来访者觉得我提出的问题让他的分数又提高了一分，这让我也很开心。
对咨询师进行的提问:
您对咨询效果可以打几分呢？
做到些什么可以打到这个分数呢？
再下一步哪些方面做些提升，分数可以更高一些呢？
您接下来准备采取什么方法来提升呢？
当您这么做的时候可能会有什么不同呢？
对来访者进行的提问:
作为来访者咨询中发生些什么是你想要的？
对于咨询中讨论的事情，假如您的领导听到您这么在意，他会有什么回应和变化呢？
在接下来如果你的班级管理有了进一步的提升、前进了一小步，你最先观察到的迹象是什么呢？
您做了些什么能够达到您的期望呢？
