今天，一个可爱的男孩子和他的奖状火遍全网。

奖状上写着“虽然第一学期整体表现平平，但老师坚信你会变得更好，获得最具期待小明星称号”。

老师宣读奖状时，孩子一副不敢相信的申请，早已红了眼眶。

随即、老师亲切地说：“你能把刚才给老师说的话，再说一遍吗？”小男孩鼓足勇气说：“我会变得更好！”老师说：“我相信你！你相信自己不？”男孩默默地点了点头，老师又问同学们：“大家相信他不？”同学们都大声地说：“相信！”

网友们纷纷评论：

“有这样的老师真幸福！”

“这才是教育应该有的样子。”

“可爱的老师，努力的孩子。”

世界上有一千种等待，最好的那种叫“未来可期”。

最近听樊登读书，讲到：夸赞的力量。

夸赞的力量有多大？

前阵子，日本一档综艺就做了一项有趣的测试。

一个走路还会耸着肩，看上去很没有自信的女孩，在连续50天被老师夸赞后，慢慢发生着变化。

一开始在老师的鼓励之下，她摘了口罩。然后女孩尝试换新发型、买新衣服，开始愿意直视别人的眼睛，合照时脊背也挺得直直的。

外在的形貌很容易改变，真正让人眼前一亮的，是女孩饱满、积极的精气神，是她从心底涌动出的灿烂笑容，是一下子舒展起来的自在状态。

这张脸，不再是之前拘谨、僵硬甚至麻木的脸，它生动又富有生命力。

五官其实并没有任何改变，只是心境变了，只是变得对自己充满认可和接纳，所有的一切都不一样了。

这就是赞美的力量，更可以说，这就是自我肯定的力量。

然而，任何一种自我肯定，都要建立在自己信任的人带给自己的鼓励。

作为教育者，我们更加直面于这些可塑性极强的孩子们，真心的为他好，对他好，他定能感知到。

无独有偶，在河南焦作，老师给学生传小纸条的视频也火了。

孩子拿着纸条的幸福感溢于言表。

以爱育爱，相信每一个孩子都未来可期！