最近我在小班"尼莫班"跟班学习，本班的外教Max开朗幽默，心灵手巧，很有爱心。我从他身上学到很多。今天发生两件事，让我还看到他也是一个行动力很强的人！
1，谁来当第一？
小朋友上哪里都要排队：吃饭、睡觉、外出运动、吃点心、放学等。我进班后发觉孩子们每次都为当排队的第一名而争先恐后，推推挤挤，造成安全隐患，也不符合文明礼仪的教育宗旨。
当我还在反思和抱怨是我们老师还是家长平时给他们灌输了"事事争当第一"的观念时，Max今天早上一来，就在白板上把孩子们的英文名字按照字母表排序。然后请我翻译给孩子们：从今天开始，每一个孩子都有机会当排队的第一名，大家按照这个顺序轮流来。当过第一名的，下一次就到队伍的最后面去。
通过沟通，孩子们都表示接受，并且一天实践下来，孩子们配合得不错。当我向Max竖起大拇指时，他开心地说："It's so simple！"（解决这个问题很简单嘛！） 是啊，办法确实简单，但遇到问题，不是去压制孩子、指责家长或别人，而是从改变自己的角度来想办法，这就不简单！并且这个方法里面，蕴含了"满足和顺从"等心理学原理。
2，及时的安全提示
从"尼莫"班教室到午睡室的途中，有一个走廊。走廊上，"安全逃生通道"标识正好在小朋友的手臂高度。他们有时会好奇地去摸一下这个标识，有的标识掉了一个螺丝，斜挂在墙上。他们就会去晃动一下它。这个我和老外都看到了，不过我俩的反应不一样。
我立马在心里过了一下安全概念。这个东东虽然发亮，但好像是不走电的，所以，小朋友们碰到应该没危险。但是Max立马拍照，发到老师群里，提醒领导们关注。
这两件事，我从他身上学习到：
1，有问题，先行动！以前学习过的"任何问题都至少有3种以上的解决办法"不能只停留在理论上。
2，不要总想一次性解决问题，这个期待反会减弱我们的行动力，延迟我们的改善。其实Max的这个方法我们后来一边实践，一边又改进了一点。
谢谢Max！
