正好昨天写到Kick off，今天又是一个Kick off。另一个社区大事的Kick off。刚刚过去的社区共创大会，便是一个社区建设完整铺展的开始。在共创之前，存在这样和那样的声音。在一个初创期的学校组织，这样的声音太正常不过，也代表了我们这个社区的家长们一致的对学校和社区发展的关系，对我们送孩子来到这里的教育的关心和爱。所以我们在社区大会上开放了完全的信任给予到社区全体的伙伴们，而社区伙伴们也回馈了丰厚的大礼，以极大的包容和接纳，帮助学校大社区的建设进入到一个崭新的阶段。
在共创大会后，志愿参与的教师和家长们成立了学校组织的理事会筹备组，筹备组在共创会后的下午便召开了第一次的会议展开讨论，并就理事会的筹备工作进行了分工安排。于是愿景使命整理小组、理事会章程起草小组、宣传小组、公共事务组应运而生。一周多的时间，各小组开展了紧张密集的围绕理事会建设的筹备工作。我所在的章程起草小组迄今已经开了两次会，大家就工作的计划，共创的成果，理事会的结构和方向展开了讨论，并取得了极好的成果。
在工作的过程中，感觉到社区紧密的程度比之前有了很大的提升。我们在进行着前所未有的尝试，以史代纳先生倡导的三元结构的基础模型很清晰，但是遗憾的是，这样的结构迄今为止，似乎还没有在全球那个角落的华德福学校中得到体现。而今天，我们力图建设一个以南山家校为基础的大社区，在这个大社区中，所有关心组织的人都能够自由的发出声音，并且能够被关注到。大家的意见和建议真实的表达能够被尊重，对于学校建设和发展的重大事务能够有相应的组织来承担，同时是符合大多数社区群体意志的综合呈现。虽然我们不知道这样理想的架构和模式能否呈现出来。但是，至少，我们今天已经在路上。我们的每一分努力都在开放着自我，包容更大的社区群体的意见，力图创造一个家长和孩子们共同成长的良好的教育环境。所以，无论最终成果会是如何，今天的这个过程便值得被历史所记忆。
在风雨飘摇中走过了8年，南山在第9年即将迎来它的第二个春天。虽然现在时已渐冬，我们所面临的外部环境也还如同冬天般寒冷。但是这群人的抱团取暖，相互开放和包容的意志，已经散发出温暖，埋藏着火热的激情，为我们所向往的美好而共同去奋斗！
这样的组织生命体是具有十足生命力的鲜活的生命体，它是所有关心它的人通过自身能量、资源和智慧的汇入形成的一个完整的众筹生命体，也是具备了自组织、自我进化能力的基础的制度化革新的生命体。这个生命体的发展在以史代纳先生的三元理论基础上，融入了传统文化中的大道至简，儒家中道智慧，道家合一观，向下在中国几千年的文化沃土中深深扎下根去，向上努力吸收兼容包并东西方教育思想和哲学的智慧与经验，向着生发出中国智慧的德智体协同发展的教育的目标而努力的昂扬生长。期待与通过这样的教育培养我们的孩子成为一个真正的完整意义的“人”，让他们能够在走出校门的时候清晰知道自己希望发展和成就的方向，成为一个对社会有用的人。同时也通过这个环境的营造，让我们这些曾经在各种世途迷糊中混沌生长的成年人，能够透由生命的传承找到自我生命的根，调适自我生长的方向，并在陪伴孩子的成长中成就我们自己生命的升华！
所以，无论从个体生命还是组织生命的角度，我们都只是重新打开了一扇大门，如同一场球刚刚开场！
