主题阅读的先前认识
主题阅读的步骤：
确定主题；
找一堆阅读材料；
开始读，然后总结不同书的不同观点；
比较各种观点，总结出一套自己要吸收的知识体系；
将总结吸收的知识体系输出，发布到分享平台上（如果有人评论，可以交流看法）；
经过学习之后的更新的认识：
1. 前提：对你要做阅读的主题具有充分的好奇心；
2. 主题阅读前的准备：
（1）针对要研究的主题，设计一份试验性的书单。
这个过程可以采用 参考专家的建议，豆瓣搜索，根据自己之前的了解，主题工具书，以及自己的合理推测等方式；
（2）快速地浏览书单上的书，筛选出确实与主题相关的书，并对自己要研究的主题建立起清晰的概念；（这个过程中，可能会增补一些新的书）
3. 主题阅读的五个步骤（参考《如何阅读一本书》）
（1）找到相关章节
把准备阶段找到的书整体检视阅读一遍，找到书中与你的主题相关的章节。
这一过程看起来，与前面所说的，是为了发现是否与你主题相关的检视阅读当做同一件事来进行。但实际上两者不同。
当你对要研究的主题概念清晰的时候后，可以这样做。如果你并能清晰地知道自己主题的概念，这两者最好分开进行。
（2）带引作者与你达成共识
根据主题创造出一套中立词汇，带引作者与你达成共识——无论作者是否实际用到这些词汇，所有的作者，或至少绝大部分作者的观点都可以用这套词汇来诠释。
这可能是主题阅读中最困难的一件事，难点在于你要让作者是用你的语言，而不是他自己的语言。
简单来说，这个过程是一种翻译工作——将各个作者的语言翻译成一种通用的词汇。
（3）厘清问题
建立一个中立的主旨，提出一连串问题——无论作者是否明确谈过这些问题，所有的作者，或者至少大部分作者都要直接或者间接地为这些问题提供他们的答案。
（4）界定议题
界定主要及次要的议题。然后将作者针对各个问题的不同意见整理陈列在各个议题旁边。你要记住，各个作者之间，不见得一定存在某个议题。有时候你需要针对一些不是作者主要关心范围内的事情，把他的观点解读，才能构建出这种议题。
如果一个问题很清楚，如果我们也确定各个作者会用不同的方式来回答——不论赞成或反对，那么这个议题就被定义出来了。这是介于用不同方式回答同一个问题的作者之间的议题。
（5）分析讨论
分析这些讨论。这需要把问题和议题按顺序排列，以求凸显主题。比较有共通性的议题，要放在比较没有共通性的议题前面。各个议题之间的关系也要清楚地界定出来。
4. 注意事项：客观的必要性
主题阅读的目的，并不是给阅读过程中发展出来的问题提供最终答案，也不是给开始时候提出的问题提供最终答案。当我们为主题阅读写一份读者报告时，如果想要为主张或证明某一种观点的真实或者虚假，都会太过教条，失去了对话的意义。如果这么做，主题阅读就不再是主题阅读，而只是讨论过程照中的另一个声音，失去了疏离与客观性。
主题阅读所追求的客观和公正，可以用这句话来总结：“辩证的客观。”
要保持对话式的疏离与客观，需要你在解读某个作者对某个议题的观点时，必须从他自己的文章中引一段话来并列，以免曲解作者的意思。
注：文章根据《如何阅读一本书》、《越读者》总结所得。
