教育孩子的根本在于培养良好的习惯。因为孩子从生下来到七岁前如同一张白纸，看父母怎样给这张白纸描绘出美丽的图案。这美丽的图案由良好的行为习惯构成，所以作为父母要重视0—7岁时期的习惯培养。
常言道：“三岁看小，七岁看老。”一个孩子的良好教育关乎孩子的一生，可见教育的重要性。
确实，孩子七岁前是形成习惯的关键时期。儿童学者告诉我们凡人生所需之重要习惯、倾向、态度多半可以在七岁以前培养成功。换句话说，七岁以前是人格陶冶最重要的时期。这个时期培养得好，以后只要顺其自然，自然成为社会的优良分子；倘使培养得不好，那么，习惯成了不易改，倾向定了不易移，态度决了不易变。
著名的教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。” 叶圣陶认为，教育的目的就是培养习惯。 家庭是孩子成长的第一环境，是孩子习惯形成的摇篮，七岁前的儿童主要生活在家庭中，家庭生活对孩子的影响是非常重要的。
有一个叫明明的小朋友，由于父母工作繁忙，他从小由爷爷奶奶照看。爷爷奶奶对小孙子非常溺爱，总是照顾得无微不至，吃饭一勺一勺喂，上厕所爷爷奶奶帮助，睡觉时还要抱着睡。当明明上幼儿园时，问题来了，他不会自己吃饭，不会独自上厕所，也不会自己睡觉。明明在生活中根本就没有学到良好的自理习惯。这时候，明明的父母才意识到问题的严重性，赶紧把明明接到家中，对明明进行生活习惯的训练。
我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”也就是说在儿童时期养成的良好习惯，孩子可以受益终身；在儿童时期养成了坏习惯，就有可能终身受到伤害。例如，孩子第一次骂人的时候，他并不知道骂人对不对，而是觉得好玩。这时候，孩子会观察父母对自己行为的反应。如果父母是立即制止，并且态度严肃，孩子就会明白：“父母不喜欢我的这种行为。”由此，他会减少这种行为。如果这时有人对孩子的行为表现出认可或大家赞赏，孩子就会觉得自己的行为是受到人们喜欢的，由此，他会增加这种行为出现的频率，从而养成不良的习惯。
由此可见，生活即教育，父母应该积极为儿童创造适宜的家庭环境，同时，父母应当经常在行为、举止和谈吐等方面给儿童一个良好的榜样，以身作则，这种长期熏陶使孩子在潜移默化中得到最佳的教养，通过日积月累，让孩子的良好习惯在潜移默化中形成。
孩子纯洁的心灵是一块神奇的土地，你播种什么就会收获什么：你播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。习惯对于孩子的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。事实上，习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。为了孩子的健康成长和终身的幸福，每一个父母都需要高度重视孩子的习惯培养。
