原创作者/山水平生
这一篇关于青春期撞上更年期，让你看看青春期里真实的暗流涌动有多可怕。
如今，在你看来，我性格怎么样？你不用说我也知道，你们给我贴了很多个标签：懂事，体贴，善良，温和，孝顺，好学，勤劳，善解人意，顾全大局，宽以待人，严于律己，爱岗敬业……我这不是在自夸，这都是我直接或间接地从别人那里听到过的对我的评价。这让我很受用，因为外界的评价基本治愈了我的自卑。
现在我对来自外界的褒贬无压力，因为只有我自己知道，我并不需要如此完美，我悦纳我的所有缺点，不否认，更不刻意隐瞒。我也知道我自己需要追求什么，摒弃什么，如何修炼自己，做更好的自己。
这，是现在的我，你看，学习使人进步，向书中学，向身边的人学，对比，自省，改进，悦纳……就是我当下的人生态度。然而，你可能想不到在我读高中之前的几年里，多次意淫过自杀。
整个小学阶段，我没有出过村子，离开过父母，我尊敬老师爱戴父母，乖巧懂事，因此童年比较平静。
读初中后，远渡丹江，走出大山，寄宿学校，虽然我并不是衣来伸手饭来张口的巨婴，但猛一下生活需要自理，还真是惊慌失措，这就是没有见过世面的局限性吧。当一个人内心深处认识到自己的局限性，会升出深深的自卑感，孤独感，长此以往，影响到学习，影响到成长。
这里没有安全感，我疯狂地想家，想回到我的大山，回到我的小黑屋，把自己藏起来。我回不去，我只有不停地哭：课听不懂哭；作业不会做哭；食堂打饭洒了哭；丢了两块钱哭；宿舍楼没有厕所委屈哭；鞋被同宿舍同学尿湿了哭……我哭着读完初中，我坚强也不坚强。
尽管如此想家，暑假里回家了可好好跟父母呆着呗。不行，过不了几天，心里别扭，烦躁，闹腾，见不得父母一个坏脸色，听不得家人一句狠话。然而在这个阶段，妈妈到了更年期，爸爸有着生活重压，任何一个家庭的矛盾冲突往往在这个阶段达到一个较高阶段。
那时候的我心里总是有恨恨的感觉，不知道狠什么，挨训了玩失踪，我不乖巧。被否定了心里暗暗咒骂“活着真没意思，还不如去死！”自己能把自己的胳膊掐流血，拔头发，把日记本撕碎碎，觉得特别解气，我不温和。去河里洗澡，把脑袋浸入里，憋气，憋气，憋到极致，觉得痛快，我疯狂。偷偷喝一大口白酒，辣的流着眼泪，觉得过瘾，我不懂事。在山上放羊，从一个很陡很陡的坡上尖叫着冲下去，把羊吓的四散逃跑，我疯了一般大笑，我并不体贴。在水退了后的乱石崖间跳来跳去，想着如果摔死了，就算了吧，我简直太不孝……这所有的行为都指向一个词：活着没劲。
而这些心理活动，我不对人说，没有人会知道，包括最亲的父母。他们只会察觉孩子不正常，归结于一个词“青春期叛逆”，闲时惆怅两句，忙时忘到脑后。还好，我韧性十足，精神的弦没有断。我想，这要归功于虽然没有多少文化但真爱我的父母，还要归功于养育我的山川河流，虫鱼鸟兽，田野宽广，能装下我的疯狂，在她里面，我是安全的。万幸。
不要觉得惊悚，我想每一个人的青春期，都有或多或少的叛逆，都有过暗流涌动，惊涛骇浪，这是正常的。这在心理学上属于青少年成长的必经阶段，是非智力因素发展规律的体现。
自我意识，性格，气质，情绪情感等方面都属于非智力因素，我们都听说过“性格决定命运”这句话吧？可见非智力因素在一个人的成长过程中起着多么重要的作用。而非智力因素的发展经历儿童期，少年期，青年期。前期各方面都不成型，相对“平静”；中期（主要在初中阶段）各方面快速发展，孩子们的自我意识，情绪情感不容易自我控制，暴躁，偏激，不计后果，这是孩子成长的“暴风雨期”；高中到大学阶段，性格，兴趣，气质基本形成，并相对稳定。之后的人生路上，如果想很好地成长，都如同对一件成型的玉器进行不断的打磨，滋养，展现出越来越温润的光泽。
每一位父母，都有责任引导你的孩子形成良好的性格，培养广泛的兴趣，提高情商，使他具备应对心理和现实问题的能力。让孩子有归属感，存在感，安全感，使他热爱这个世界，总能心向阳光。
与生孩子相比，养孩子艰难太多。“十年树木，百年树人”，难是自然，世上哪有什么很容易的事情。既然“不容易”是生活的常态，那我们与其挣扎，不如享受。索性回到童年，陪孩子一起成长吧，岁月留痕，静待花开。
附：但愿能为养育路上感到困惑的父母献上一丁点微光！
