对儿子最近的生活学习状态做一个小小的概论。
上个学期结束后，老师对他的评价是大大退步了。回顾一下历史，在上个学期中，我不停频繁出差，而且每次都10天以上。爸妈已经老了，不能在学习上给予更多指导和引导，况且如今的教育方式理念我自己都适应起来那么不容易，如何要求七旬的老人对此有更高深的理解呢？加上他父亲不是一个有要求且随性的人，无意中纵容了孩子在生活和学习上的惰性。我很是着急，但我也深知，当孩子们已经对舒服放纵习惯后，再收回来，是多么的难。
假期，我依旧处于出差的状态，但我把他带在了身边，希望能带着他慢慢养成习惯，慢慢知道只有对每件事情认真，在做一件事情的时候，认真就做一遍，不认真会做n遍，两种结果，一个节约时间，一个浪费时间。从他的字开始抓起，每天我俩约定好，必须练字10行，我给他把字头打好，他认真的去写。起先，他不认真，我让他一遍又一遍的写，他哭，我告诉他，做事必须认真，写好了，马上可以做你自己喜欢的事情。在他哭闹中，我们一次又一次尝试，让结果告诉他，如何去对待自己必须做的事情。
9月中旬我出差回来，决定减少出差的频率和时间。因为我发现儿子有点没有规矩规律。我跟他商议了上课、做作业的程序顺序，列出了计划和步骤。同时，我也鼓励他自己按小列表里的程序自己管理自己。出乎意外的，他达成的比我预期快，并且很快实行了计划，虽然有反复和偶尔的不情愿，但终于还是通过自己的努力，有了很大的进步。我也及时的鼓励和肯定他。与此同时，他的成绩逐渐开始都在满分的行列。他自己也有了信心和自豪感，总结一下，这个来自于平常的复习、预习。自然而然地，他的字从拧巴的蚯蚓过度到了方块，每次需要重写的次数少了，最近更是没有了。大大提高了写作业的效率。这是个巨大的进步，他自己可能不知道，自己这些日子养成的好习惯给他带来多少收获，但我们都能看到他的进步。
回来的日子，我打过他一回，因为他说话不算数，我们回自己家，我用家法揍了他。答应好去背诗，他三天都没有背。不是他不会，是他太贪玩，每个课间都要出去疯狂的玩。因为背诗是老师要求的，我也再三提醒过他。所以。。。其实，我说句心里话，我不觉课间使劲玩有什么错，孩子现在这个年龄是淘气的时间，不可能如树懒，一直处于不动状态。但答应的事情，是要做到的，人要有个践行践诺的性情。
昨天老师又找我谈话了，孩子躲闪害怕的眼神，紧张地看着我，我也有点怕。从小就怕老师，到了现在还是有阴影，也难为我了。我大概也知道老师找我谈话是什么原因。老师给我说过几回，他上课不认真。我在前个阶段同塑孩子三观的时候，因为不可能一下子让他改变，而且习惯只能慢慢显现效果。谈完后，我和儿子聊了会，他管不住自己，我需要的是帮助他找到方法，让他发现上课积极参与课堂互动的有趣性。关键现在，他自己发呆算了，已经开始影响其他小朋友了。如何引导，我现在没有个计划，也没有头绪。我要再仔细想想。老师也肯定了他最近作业的进步，就是纪律需要强调和改进。
儿子现在已经形成了很好按步骤进行的习惯雏形，需要呵护，需要坚定的执行下去，这个学期过后，我觉得自我的管理更上一个台阶了。他还小，需要默默地监督和提醒。这个源于家长的高自律和高素质。我跟妈妈也沟通过了，让她在我不在的时候，按照步骤去要求他，多提醒，少责怪。我出去了四天，他坚持的效果不错。只是他父亲缺乏自律，又想随性了。
儿子，我们共同努力好吗？你可以的，我们有好的习惯，好的学习方法，我们不会落后的。老师，也给我们点时间，我们在逐渐学习如何管理自己，如何在每个时间段做该做的事情。
