幼儿期是人的社会性发展的关键期，他们对社会、对自然、对周围的一切都没有全面、系统的了解，但同时又对他们有着浓厚兴趣，喜欢亲自去体验社会、感受社会，从而去适应社会，因而，社会教育是幼儿全面发展的重要组成部分。《纲要》提出“引导幼儿了解自己的亲人及与自己生活有关的各行各业人们的劳动；引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化与发展；引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则”。可见，孩子的社会性发展在幼儿期是至关重要的。
《指南》中提出支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。大自然随时带给孩子们一份份惊喜，孩子又给了我们一份大大的惊喜。但是如何更好的利用这些资源给孩子们带来更多的经验和探索，还需要我们进一步探索。
本周核心活动《家——幼儿园》，周一孩子们带来了信息报（大多数孩子都是鲁商小区）为了更加明确的了解家到幼儿园的路线，以及周边的样子。于是我们决定出去外面远足，目的地是鲁商蓝岸新城小区。
一、活动计划
前往小区之前，我和孩子们一起制定了计划：
1.我们需要带什么东西？
孩子们们争先恐后地说，有说要带帽子、要带水壶的，也有说要带书包和拍相片的拍立得等等
2.我们出去看什么？
比如看小区到幼儿园的路上有什么？小区里面有什么……
3.出去时应该注意什么？
比如不能到处乱跑要时刻跟随老师等等，制定好计划后我们踏上了前往从幼儿园到小区的路。
4.什么时候去？
比如吃完上午加餐出发
二、观察路线周边有什么
回到教室，和孩子们一起讨论了今天看到的以及他们的具体特征，同时让孩子们用绘画的形式表现自己今天看到的。
我们带领着孩子们参观了从幼儿园到家以及从家到幼儿园的路线。通过妈妈讲解员以及物业叔叔的讲解，孩子们了解到鲁商小区的主要地理位置，还有距离我们生活较近的现代大都市的便利交通环境。这种社会体验的活动对我们课程的推进实施也是有着很重要的作用，而且在《你好，高新区》的主题中，我们也会有多次参观活动参与其中，童眼观世界，这样也可以更好的帮助孩子们去了解自己所在城市——青岛高新区。
