一场突如其来的疫情，“停课不停学”应运而生，网络授课便成了一线教师的热门话题。年前，我参加了沪江网校N师学院的课程学习，当“停课不停学”的呼声一起，N师学院便开始“如何利用CCtalk直播平台成为一名网师”的培训。很快，我便学会了直播课程的操作，并成功注册成为一名网师，建立了自己的直播群，做好网络授课的准备。
网络授课或酸、或辣、或苦自不必说，今天就来炫炫我网络授课的“甜头”吧，算不上是得意之处，只能说是一点感悟。
甜头一：网络授课提高了我运用网络的技能，远离下岗危机。
德国教育家第斯多惠曾经说：“凡是不能自我发展、自我培养和自我完善的人，同样也不能发展、培养和教育别人。”这句话就是针对智能时代的老师来说的。
朱永新老师在《未来教育》一书中也提到，“人机共教”的时代已经到来，教师唯有不断学习、不断成长、才能适应新时代教育的发展。
甜头二：网络授课增进了教师与家长的感情交流。
校长要求班主任建群，邀请任课老师和家长进群，合理安排网络授课。钉钉群、CCtalk已经建好，家长应邀进群，任课老师始终没有进去，只有我自己每天坚持直播授课。我也成了我们学校唯一网络直播授课的老师，我直播的课程有防疫知识，课外阅读，电影欣赏等，这些课程自然也受到了家长和学生的好评。有几位家长给我私聊，表达了对我的信任和支持。
甜头三：网络授课解决了阅读课辅助电影欣赏的问题。
在学校上课时，我们班每周都有一节阅读课，每节阅读课都会有一些辅助视频，在学校根本没有时间带着学生一起欣赏，网络授课恰好解决了这个难题。
起初，上级领导规定必须在钉钉直播平台授课，几节课过后发现钉钉直播存在声音和视频不同步、音像延后，学生没办法在第一时间回答等问题。经过申请，我们把网络课堂搬到了CCtalk，讲课，提问，举手，回答，流畅自然。学生们说，除了看不到老师以外，跟课堂上是一样。
这样的课堂持续了几天，又发现了新的问题。CCtalk不让播放阅读课的辅助电影，怎么办？再试试钉钉直播？你别说，多一个平台多一个选择，钉钉直播的的确确解决了我们的困扰。在这里，我们一起走进第一次世界大战为背景的英国影片《战马》，感受人与马之间真挚的情感；我们一起探索美国的儿童科幻神话《绿野仙踪》的神奇；我们一起领略戏剧《驯悍记》的魅力。
我尝到了网络授课的甜头，网络授课真的挺不错！
