月考成绩出来了，儿子说自己考了591。这个成绩是历史新高，我大大的表扬了他一番。
月考不像其他考试，它不是那么正规，我没重视，儿子应该也没太当回事，但他告诉我成绩时还是很兴奋，他当然应该兴奋，因为从来没有考过这么高！
数学考了134，这个成绩他比较满意，他认为这才是自己真实的数学水平。对于他的数学，我一直很迷惑，他总说自己最爱的科目是数学，平日做题时好多别人不会的难题他都会，高中时班里同学也都很认可，昨晚他告诉我高中时有时老师不愿讲题的时候甚至让他上台讲，这其中肯定有吹牛的成分，但数学确实是他心中的白月光，他对数学的自信始终没变过。但其实他最不稳定的科目也是数学，考试一忽儿考到90，一忽儿考到130，这其中的落差已经不是用失误可以解释的了，而且考得不理想的次数绝对频次高得多，一考不好他就痛心疾首，说自己这里不该错，那时不该错，但成绩是冷冰冰的，水平只能用成绩说话。我对他说：“以后如果能稳定在这个成绩就好了。”
英语这回考得也挺好，也是130多，但他说自己的语法还是有问题，如果错在语法上，我觉得太可惜，毕竟语法就那么些知识，是有尽头的，如果能下点功夫把知识点都整理出来，就没有问题了。可这是一个很磨性子的事情，我几乎是每日一问“语法整了没有”，他都没有给过我明确的回答。我问他要不要找个英语老师辅导一下语法，能有个指路人成体系地给他把语法知识点列出来，再进行一下讲解，会不会事半功倍？他不置可否，似乎觉得没有那么必要。寒假再说吧。
语文依旧不好，108，这个成绩应该是很难再提高了，他说他给自己订下的高考目标成绩是110，这是个比较客观的目标，语文考试一大特点就在于稳定，无论怎么考，到了某种水平，成绩总会在那儿，不会考得太差，也不会一飞冲天，这个靠日积月累的底蕴打造的成绩，儿子只能认了。
理综成绩儿子的目标是250，这个目标还是差得有点远。生物依旧是弱项，考了73，而且这次是百分制。儿子也不满意，但其实比他之前已经进步了很多，一轮大复习对于他来说，生物就是一个重学的过程，或许全部复习完，他能再上一个台阶？物理化学他也是不甚稳定，我感觉他对于这两科知识的掌握还是有欠缺，有些章节还没有学透，实力确实不够。
班里的最高成绩是710，儿子说复读部的校长高兴坏了，这个成绩太喜人了。其他同学也都很棒，考满分的不少，儿子说自己在班里肯定还是倒数。我跟他说：“没关系，争取能当上倒数第十。”他叹道：“能倒数第十，基本也能上个985了。”看来他们班还真是卧虎藏龙。
他换了个同桌，他说是班级第七，这让我很是放了些心，原先与他坐在一起的是两个倒数，算上最早的那个学霸，奈何人家是个不用学习也成绩优异的天才，他们几个凑在一起还真是其乐无穷，现在能挨着个知道努力的坐，希望他能受点熏陶，多进步一点。
周五就要放月假，儿子一直在期待，因为班里同学们约好要一起去吃狗肉，他们班长说这里有一家狗肉店非常好吃，这对于吃货本性的儿子太有诱惑了。对于他的这种活动我是无条件支持的，我认为能结交一些朋友和学习一样重要。
只是听他说元旦不放假，这让我颇为不解，毕竟是新年第一天，我一直觉得这么重要的节日无论如何会一放一天假，但小高告诉我，学校元旦从来不放假。好吧，以上学的方式来过节、过新年第一天也蛮好。
