和皇妈一起学育儿！教育路上你不孤单。
最近小朋友沉迷手机里学英文的APP，跟着边读边说，叫他吃饭叫了四五次才肯放下，陪他玩最喜欢的羽毛球也不要了，作业也不做了，一直捧着手机，不提醒他可以“玩”一小时不撒手。三天过后，小朋友不光说眼睛酸，还会用手去揉眼睛，副作用来了。
周末的下午妈妈说道，“一直捧着手机，作业也不做，几道口算题前后两天时间做了７小时还没做完。”不知不觉说着说着声音就响亮起来。
小朋友一听，稀里哗啦地哭了。妈妈心想，哭不能解决问题，不能让他快快乐乐地去做每件事情，需要调动小朋友的主观能动性，而不是这样生逼硬拉，这种负面情绪也不利于孩子的心理健康。整理好自己的情绪，找到清晰的目标后，妈妈来到小朋友的旁边，温柔地拉起他的手一起去散步了。（学做智慧型父母，而不是情绪型父母。）
在散步的路上，心平气和的和小朋友说着话，看到金银花停下来观察花朵的形状和颜色；发现有两排还没长出果实但已经开了紫色小花的植物，猜测它是什么农作物；远远注意到有户人家的外墙上爬着葡萄藤，开动脑筋思考，除了葡萄会爬藤，还有哪些植物也是需要爬藤生成的等等。平静地接受了孩子的现状，接受了孩子的所有情绪。
没有评论，没有指责，通过观察这些植物，做了一番探讨之后回到了家，小朋友的情绪转雨为晴，变得积极主动。他感受到了妈妈给他的宽容和爱，并帮他找回了快乐的感觉，没有了负面情绪的影响，也知道了到家第一时间把口算题做完，剩下的英文也跟着读完。
聪明的父母不但会引导孩子的责任心，也允许孩子宣泄负面情绪。这样做，才是对孩子有益的帮助，孩子才能尽快从负面情绪中走出来，继续面对生活和学习的挑战。
最忌讳、最要命的是，有些家长既想让孩子承担责任，又不能接受孩子的负面情绪，受不了孩子负面情绪的宣泄，恨不得马上让孩子破涕为笑。这类家长容易受孩子情绪支配。
培养孩子独立完整的自尊体系需要从一点一滴的小事开始做起，目标要清，态度要明，方法要科学。
（今天处理孩子负面情绪的方法是：转换专注点，和孩子一起去做件让大家都能感觉快乐的事情。只有孩子的情绪好了，才会做好他的每件事情。）
