天蒙蒙亮，路边上的路灯已经熄灭了，山边已经能看见一片淡红色的朝霞。秦文从睡梦中苏醒过来，看时间已经6.00。比平时晚了一个小时。
于是，他很快进入一种十分忙碌的状态，把早上一切事做好，发现一已经是7.11。正准备骑着小毛驴出发，发现似乎忘了什么?马上想起来，昨天黄老师要他帮忙带一件衣服。于是，又爬到三楼拿衣服，这样一来二去，马上就要迟到了。
秦文这一次长了心眼，特意买了一双棉手套，这样路上就不怕冻手了。穿过一片低矮的稻田，再经过三个清冷的村庄，最后到达目的地。校门半掩着，推开门入眼所见，两个小人出现在眼前，他们双手举着一个太阳，下面有一排字“托起明天”。继续往前看，你能看见一个破旧的篮球场，两个篮筐的网早以掉落，铁杆上的漆掉了，生了橙黑色的锈，下面一根半米多高的铁杆上有一条粗白色的线，似乎常常有孩子爬到上面玩，把那些漆和锈蹭干净了，才如此的吧。篮球场周围绿树环绕，在它的右边是一座两层楼的教学楼，而在左边则是食堂。
秦文来到学校后，慌忙拿出手机查看时间，松了口气差一分钟迟到。此时学校里除了奶奶外，空无一人，显得有些冷清。他看时间还早于是去找奶奶拉拉话。进入食堂后，奶奶此时正在洗菜。他也不敢打扰，等奶奶转过身才问道：怎么还用炉灶做饭?奶奶说：学校里人比较多，而且她也不太会使用机器，再说了只是她一人做饭，所以使用炉灶方便。更何况这里离山很近，平时没事可以去山里捡些柴火拿过来烧，这不一举多得。秦文点点头，在什么地方就应按什么地方的生活方式来，强求不得。他还向学习了一点做菜方面的奶奶经验，就返回校门值日了。
秦文刚刚返回校门，迎面正好来了一位带圆帽的奶奶牵着一位小女孩走了过来。此时离上上课还有1个小时，奶奶微笑着来到秦文面前说：老师，我家里有点事，您能帮忙待一下我这孙女吗?秦文点了点头算是答应了。小女孩很乖巧，安静的站在校门边上，有认识的学生过来她笑着招招手。等了10分钟，小晴来了（曾经秦文到过小晴家家访过，而且当时这个小女孩也在身边，似乎小晴和小女孩玩得很好。）秦文担心小女孩站在外面着凉了，就把小女孩交给小晴照顾。
随着时间的推移，越来越多的人来到学校。住在学校附近的，一般家长都会带着孩子走路来学校，而家远的则会开自家的三轮车过来。那些留守儿童，家离得远，老人也行动不方便，学生只能自己一人来学校。不过，这些没家长陪同来学校的学生，都会一起结伴而行。往往这些学生也更加坚强，而且独立。
就在此时一辆骑着电动车的阿姨开了过来，她前面站着一个套着紫色网格状防罩衣的小男孩，小男孩一下车就大声哭了起来，不住的喊：我好冷啊!我好冷啊!早上温度比较低，尤其是骑车更冷。小男孩的手被冻得通红，鼻涕止不住的往下流。秦文昨天还见那位穿红色棉袄的阿姨带小男孩来，今天怎么骑车?秦文走向阿姨问：怎么昨天见你走路带孩子来，今天你就骑车?她说：今天起晚了，再加上有点事，为了赶时间才骑车。秦文点点头：那你怎么把孩子放在前面挡风，不把他放在后座位呢?阿姨有点尴尬：也是为了赶时间，没想到会这么冷。秦文皱了皱眉：现在冬天容易感冒，尤其是孩子，你们这些做家长的，一定要保护好自己的孩子。阿姨感到十分惭愧。于是，她转过头，捧着小男孩的手，轻轻的哈气，再用手慢慢的揉搓，反复做了七八次，小男孩停止了哭声，最后两母子同时向秦文：谢谢你，老师。秦文也感到很欣慰。
孩子的身体健康直接与父母挂钩，假如父母没照顾好孩子，他感冒了生病了，学习不好他们也有一部分责任。无论是身体上的疾病，还是心里上的问题，都要父母常常关注，这样孩子才能健康成长。
叮铃铃，叮铃铃……上课了，校园此时响起一阵朗朗读书声。
