发现了写作素材的宝库却又无法准确表达，我就把我工作中具体如何做的尽量阐述清楚写出来，即我手这我做。校园是一个肥沃的土地，教室是一个生长故事的地方，班级管理，课堂教学反思，同学间师生间的交流等都可以记录。紧承上篇文章《主题班会:评一评，进一步》。
把所有班干部的名字都写到黑板上，让同学客观公正评价他们的工作。我先做铺垫工作，唯恐同学们不敢大胆剖析，怕得罪人，于是我和大家眼神交流一下，用诚恳的语气说:“我们班干部近三个月来在各自岗位上做的都很好，但是咱们不是想让同学了解他们的工作，对做得得民心的做法加以肯定褒扬；对有些班干部的工作不足之处给他指出来，让他将来更好地开展工作，提升服务水平。大家愿意帮助他们吗？”我又从每位班干部脸上一一扫过，看到了他们的坦诚，个别人有点小惴惴不安，“你们敢不敢让大家评议？”他们很紧张但也很期待的模样，羞羞地说:“好！”我偷偷乐了，他们明显也阻止不了老师的决定。
评议规则:1.优秀干部评出四名同学，写出优点并说明理由，2.再说优秀班干部再说不足之处，也注明理由。立即收取唱票，最后优胜四人:暴暴、张张、吕吕、李李。
颁奖词
暴暴:行为举止热情大方，理解同学，亲和力强；做事干净利落，工作认真负责，管理有方，为班级带来正能量。
张张:卫生委员每天按时按点儿检查，督促同学搞好卫生，对待工作极态度其认真负责，把检查工作做得一丝不苟；大公无私，任劳任怨，铁面无私，从不拖拉，从不抱怨。
吕吕:关心集体，热心奉献；严于律己，勇于和违反班规者作斗争。
李李:幽默负责，以身作则，热心助人，有话直说，干脆利索，该批就批不留情面。
这些同学付出了真心，付出了辛劳，收获了同学的肯定和敬重，老师为他们感到骄傲，衷心祝贺我班诞生的男神女神们！更难得的是同学们也诚心诚意地写出了有些班干部需要改进的地方。
最有争议的要数助理了，肯定了她的优点，认真负责，公平公正，奖罚分明，能严格要求大家，有领导力，但是，改进之处也有很多。火爆脾气，直来直去，有什么说什么，不会拐弯儿，给人感觉不亲民，太过于严厉，没有调动同学们的学习积极性，使他们在痛苦中被迫学习。自己也不能绝对严于律己，往往会放松自己。 由于自己的脾气常与人发生冲突，与暴暴一次，南南一次，王王两次，话语上气势上有点儿太强势。人她是一个仗义执言，正义感强的泼辣女孩，付出很多，但不足也很多，性格缺陷导致这样结果，再引导引导还是一名优秀班干部！
明明，学习认真，善于人相处，善解人意，和和气气。数学成绩好，起带头作用。但是，总体成绩有待提高，工作积极性不高，听课不太认真，表现在不知道什么时候该做什么，什么时候不该做什么，比如早读时间练字。
彤彤，胆小内向，声音小，让听不清。但他幽默风趣，工作认真细心，要求严格，不包庇任何同学。
俊俊，历史课上对其他同学要求严格，配合历史老师工作，是老师的得力小助手。但是好多同学反应他包庇关系好的同学，记名看关系。
灿灿。胆子小工作不到位，不积极主动，没有自信心。但有顾全大局意识，在老师上课前督促大家将作业写完，提示同学认真准备本节课的提问工作。
琪琪，提问声音小，听不清，但工作负责，一丝不苟，任劳任怨，也不刷存在感，不摆班干部架子。
这些第一手资料为我开展工作起到了重要作用，班级管理调动孩子们的积极能动性，老师会事半功倍！
