——记寒假“班班共读”第一天
因为期末复习，《飞翔的教室》的阅读暂时搁置，昨天我们再次登上“书”这一帆船️，驶向远方。
很喜欢共度计划中的这样一句话——
每个人，
都渴望享受飞翔的感觉，
假如我告诉你拿起书，
你就能张开翅膀飞翔，
你会拒绝吗？
我们的1号主持人镇宇同学一大早就带着我们“飞”
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镇宇是一个非常有责任感的主持人，在提醒同学们共读时不忘鼓励！
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在争当“阅读小明星”的激励下，孩子们共读的热情高涨。
静心，开始我们的阅读，我们与书进行心灵的对话。
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阅读时，花大花脸，写下自己的感受：在书的海洋沉醉，在文字的魔棍中清醒......
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学以致用，很喜欢雨晴的时光轴，思维导图大师东尼博赞提醒的小图画记录的方法很好地用上了，很生动。看得出，她是很用心地在做，大大的赞。
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每一个孩子的思考和理解不同，理想中“飞翔的教室”也各不相同。我很欣赏这些有自己独特思考的孩子们！
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活动的支持真的离不开家长们的激励和支持。朋友圈的朋友们，鼓励的力量是无限的，不要吝啬你们的赞和鼓励。
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