【关于高考】
掐指一算，高考已经离我有十年之远了。有点不敢相信，因为一切都像是昨天一般，但回过头来细想，对那段岁月是感念的，那或许是自己最有仪式感的经历，是自己努力奋斗的一个阶段。
我记得高考前夕，老师说大家可以自由复习了，趁老师不在，很多同学撕掉了平时的试卷和书本，从几十米的窗户扔下去，漫天的纸屑飘扬飞舞，捡垃圾的阿姨在地上忙忙碌碌，而我看到那一片一片掉在地上的纸屑，内心却有一种伤感。
老师后来看到了，并没有批评大家什么，只是在讲台前淡淡地说了一句：最后的时间也不要掉以轻心，要放松发泄可以等到考完之后。那个时候的我们，或许内心太过于压抑了，为了备战高考，每个人的神经都多少曾是敏感细腻的。
而实际上，在那个单纯得像白开水一样的年纪里，谁都没办法也不允许想太多，只是在循着别人指的一个目标上，倾尽全力，尽可能精彩地奔向终点。自然，这或许是那个时候最好的状态和结局。
回过头来一想，那个充满仪式感的高考，还真的在很大程度上决定了一个人的人生走向甚至往后的命运，尽管在接下来的成果中要作出对未来影响深远的抉择，但是未来走向何方，没有任何人能够提前预定。
那些年，有许多人蔑视过高考，“高考无用论”风靡一时，但是不得不说，那些没有任何背景，出身寒微的人，高考仍是他们唯一的出路，因为通过考学走出大山，来到视野开阔的城市，这些卑微孩子的眼界与思想都会有所改变，命运走向自然也因此而发生变化。
有人质疑高考的缘由是“大学生就业难”，那么多大学生都找不到称心的工作，而收入还不如农民工，我觉得这是一种短视，因为学习永远是一件好事，自我提升不一定就能得到立竿见影的效果。但是机会一旦来临，这些努力过的人自然会脱颖而出。
我也是高考制度的受益者，曾经也迷茫过，但我永远都特别感激高考，高考给自己的不只是继续求学的机会，这个过程还极好地锻炼了自己的毅力，良好的个性品质大多也是形成于此。
【关于学历】
学历与能力之间的争议在这样的社会中始终是热点，有人抱怨一些招聘、晋升、奖励都太过于唯学历论了。
我的理解，学历只是一个人的学习经历，学历高，表明一个人在某项领域里面学习得比较深入。而能力则有多种，比如学习能力、表达能力、写作能力、思维能力、语言能力等等，通常说的能力指的是一个人的综合能力，并不是在说一个人的某项能力。
因此，学历不能等同于能力，学历高能力就高，这绝对是一种认识上的错误。但基本可以判定，学历高的人，某项能力还是比较强的，综合能力也不会太差，否则他如何能够一步步走向知识的顶峰，要知道我国的教育对人各方面的训练还是有一定力度和成效的。
生活中的许多招聘、晋升和奖项等与学历直接挂钩的现象，这实际上反映了国家尊重人才，鼓励人人学习的势态，假若过于拘泥于学历本身而造成社会不公则又是另外一回事了。
对学历有要求，只是在提高准入的门槛，而不是真正的歧视。这就好比是，当教师要教师资格证，当护士要护士执业资格证，当医生要医生执业资格证等等。
这是最起码的要求，只是有利于提高服务队伍的素质。但是你不能保证，有了教师资格证就一定是个好老师，有了护士执业资格证，就一定是个合格的护士，有了医生执业资格证就一定能成为一名优秀的医生。
而这个道理是异曲同工之妙的。不可否认，学历高的人在许多方面会占据一定的便利和获得更好的机遇，但是人人获得学历的机会也是平等的，只要努力，肯定能够获得自己想要的。
学历高也好，低也好，都不应该是争论的焦点，对于每个人，要根据自身的情况，作出合理的选择与努力，这样才能无悔于人生。
