各位家长好，我是鲲鹏班的班主任李老师。从去年开始，鲲鹏班踏上了新教育实验之旅。新教育实验的理念是让全体师生“过一种幸福完整的教育生活”。
新教育实验分为十大行动。第一、营造书香校园。第二、缔造完美教室。第三、师生共写随笔。第四、培养卓越口才。第五、聆听窗外声音。第六、建设数码社区。第七、推进每月一事。第八、构建理想课堂。第九、研发卓越课程。第十、家校合作共育。
我们鲲鹏班，主要进行的是营造书香校园、师生共写随笔、培养卓越口才。
“营造书香校园”是指通过创造浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让阅读成为师生日常的生活方式，进而推动书香社会的形成。
“缔造完美教室”就是通过晨读、午读、暮省，形成有个性特质的教室文化，书写出一间教室的成长故事。
“培养卓越口才”，指通过讲事、演讲、辩论等形式，让孩子愿说、敢说、会说，从而形成终身受益的自信心、沟通能力和表达能力。
家校合作共赢，就是通过家校联动的机制，成立父母委员会，开展亲子共读等丰富多彩的活动，让父母更多的参与学校生活，引领父母与孩子共同成长，使家庭教育与学校教育协同互补、互相促进，最终实现家庭、学校教育的协调发展。
之所以提出家校合作共育，是因为家庭在人的发展中具有不可替代的重要作用。家校合作不仅对于提高学校教育质量具有重要作用，也是建立现代学校制度的需要。
鲲鹏班以培养卓越口才为着眼点，每天开展课前三分钟活动。
课前三分钟演讲，旨在通过讲故事、演讲、辩论等活动，让学生愿说、敢说、会说，从而培养其自信心，形成终身受益的沟通和表达能力。
本学期，鲲鹏班会一如既往地开展课前三分钟活动，锻炼同学们站上讲台表达自我的能力。
营造书香校园是本学期的重心。这就需要同学们捧起书认真读起来。每天二十分钟，争做书香少年，争创书香班级。
那么家长需要做的就是陪伴孩子阅读。当孩子阅读时，帮孩子拍照发班级群。拍照不是为了炫耀，也不是为了做作，而是用拍照这种外力，促使孩子养成阅读习惯。家长拍照，也是对孩子阅读的认可和支持。
其实孩子们很喜欢拍照。每周一班会，孩子们最期待的就是美篇分享。一上课，他们就迫不及待地想看上周的美篇。虽然有些同学星期天已经在家里看过了，但是他们还是满怀期待，眼神中充满了自豪。相信，您给孩子拍读书照片时，他们也会很开心。毕竟，我们都渴望被表扬。
当孩子阅读时，家长可以放下手机，和孩子们共读。亲子共读，会增进亲子关系，拉进和孩子的心理距离。阅读会让双方都静下心，处理问题更加理性，不再只局限于大吼大叫。
当孩子步入初中，你陪他的时间就少了，了解他的机会就更少了。所以，家长们抓住童年的尾巴，多陪孩子一起阅读吧！做智慧的家长，培养会读书的孩子！
