昨天听同事谈及他小学三年级的孩子，在教育过程中比较困惑的问题。她说孩子每天作业要写两三个小时，她也不得不每晚陪着，实在是煎熬。但又没办法，因为大部分孩子和家长都是这样苦不堪言的状态。因为作业多，最近孩子已经开始厌恶学习。当听到这样的讲述，其实我内心对教育这件事是很堪忧的。我就在想，我们教育的本质到底是什么呢！
我认同并理解的教育的本质不是把水桶灌满，而是把火点燃。一定不能熄灭孩子们对学习的兴趣。我们一直在强调个性化教育，可现在中国的教育就像割韭菜，大家都要一样，一样学习好，你要听话，一样乖。事实是每个孩子的接受能力、学习能力、时间耐受力、优势和潜能都不同，每一个孩子，只要他来到这个世上，他们都是天生我才必有用的。不应该把每个孩子都教育成一个标准。教育不是生产线。教育也没有标准答案。教育更不是在同一个跑道拼死拼活，而是在不同的跑道各自快乐。
我们不能认为上学就是受教育，还得进行自我修炼。所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育的本质，教育的本质应该是教会孩子们探寻生命的渴求，找到做人的意义。
著名作家莫言曾说过教育的本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
所以无论是教育者还是被教育者，在这个全民浮躁焦虑的时代，都应该静下心来想一想，我们让孩子受教育的目的是什么？是因受教育让他们有更好的生活？还是因受教育让他们磨灭了对生活的热情？
