101 学习是为了获取技能
为什么有人会被称为书呆子，就是只学习理论知识而不懂得运用的人
学习是为了获得一个技能，所以提倡做中学。
102 记忆的不得于是你的
你掌握了多少知识，并不取决于你记忆多少，而是取决于你能调用多少知识。
如何加强，可以通过写作式操作，游戏式操作，设计式操作
103 断舍离
碎片化时代，信息太多，我们如何掌握舵手，就需要简化信息，进行断舍离。
别妄想成为全能，如今知识发展太快太深，我们要有取舍
104 取舍是啥？
首先一个品质优良的信息源是我们要进行筛选的（通过一些指标）。
远离喧嚣，各种八卦之火，尤其是你不感兴趣的。
重事实，轻评论
定期闭关
105 简化
过去人们强调的是字数，是数量。而现在人们更多看重质量。这也是感悟不要超过500个字的原因。
106 由繁入简
简化是浓缩，但我并不反对开始的冗长。因为少不等于简，可能是语言的匮乏。
就好像武功的三层境界，要先到达长，再到简。
107 潜意识
脑袋空空可不要指望灵光乍现。所以多积累才是王道。积累了不是你的也没用，要重复咀嚼消化思考，但一直的思考也是没有结果的。
终止一下，然后期待你的灵光乍现吧。
108 思考有形化
思考无形，以图现形
没有什么比图像更生动，更易于记忆了。
109 努力是策略
天赋是一种天生才能，而努力则是一这种后天才能。
要全面发展，更不能没有特长
110 成功不能被复制
不是说你做到和成功者一样你就能成功，这取决于时代，机会。成功不能被复制，只能被创造。
