教学反思

首先，我想谈谈对教材的理解。这部分的学习内容是在学习了

笔算多位数乘一位数的基础上进行教学的，本单元的笔算乘法分两

个层次编排。先出现不进位的，突出乘的顺序及部分积的书写位

置，帮助学生理解笔算的算理。两位数乘两位数的笔算是本单元的

教学重点。因为，学生掌握了两位数乘两位数的计算方法，不仅可

以解决与之有关的实际问题，还为学习多位数四则混合运算打下基

础。而且，为学生解决生活中遇到的因数是更多位数的乘法问题，

奠定了基础。因此在计算体系中具有相当重要的地位。

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