影观&有感03#
电影：《自由作家》（Freedom Writers）
群岛推荐的关于教育类的电影，这几天没事，找来一看。这部电影最吸引我的是它的名字：《自由作家》，因为我一直以来在自由书写，想着教育与自由书写这二者会有什么关系？
看完确实还是有些收获的。
1.爱是改变的源泉，为改变而干杯。
古老师是一个初出茅庐的老师，面对这么一群自暴自弃，有着暴力冲突的学生，她有些不知所措，甚至去寻求爸爸的帮助。也因着初出茅庐的原因，没有被传统的教育主任的教学理念所干扰，信任这些学生可以改变，发自内心的去爱这些学生。为了给学生买教材，去校外学习，做各种兼职，甚至失去了自己的夫妻生活。在这个过程中，也寻找到自己的价值。学生的改变也是一点一滴地改变着（影中变化有点快。）。
2.师生关系
老师与学生之间的尊重，并不是身份所决定的，而是老师真心的尊重学生，让学生感受到被尊重。发给孩子们自由书写的本子时，古老师的那一段规则，就完全体现了对学生的尊重，是对人的尊重。
在教学的过程中，古老师找到自己的价值，在这个过程中，学生也各自找到自己的价值。这个过程，价值是互相给予的。
3.社会化学习。教育3.0。主要体现在学习在窗外，世界即教材。为了让学生了解到帮派冲突，古老师给孩子们买书当做教材看，带学生参观屠杀观，把学生拉出教室，真实的感受到暴力无法解决问题，让学生之间的冲突慢慢解决。
4.自由书写，教会学生自由的表达自己。
自由书写在上个世纪在美国很火，我去年开始接触自由书写。影片中，古老师关于自由书写的表述，也体现了自由书写的六大原则。也让学生与冲突的和解提供了可能性。文字具有反思性，很多时候，我们在书写中，就逐渐不自觉的思考是非，梳理逻辑等。
5.对世界充满热情的人，婚姻一定不幸福么？
对影片最不满意一点的就是古老师的婚姻关系。在忙碌学生的那段时光里，古老师也越来越忽略自己的丈夫，丈夫最终离开她而走。两个人都没有退让妥协，因为两个人已经不是同路人了，价值观已然不一样。（在我看来，婚姻的幸福与否，价值感很重要）
去年就开始对婚姻有些思考，也在梳理我和t的关系，就像朋友说的，不是不需要婚姻，只是当下自己有更重要的使命去完成，所以自然而然的将婚姻放在后面。
我在想：在事业和婚姻之间就没有平衡点么？
6.实践经验，要归纳总结成理论和方法论，形成模式，才会让更多人受益。
古老师在203班的教学大获成功，随后古老师将自己的理念和方法经验归纳成理论别，形成模式，并将这一模式推广，从而让更多的人受益，还成立了基金会呢。
让我想到了闻啼鸟，在经历过一段时间的积累后，也确实应该形成自己的理论和方法论，进而找到模式推广。继续加油。
看电影的过程还是很放松的。
