️气球大师姐赋能
🧀思维模型：思考的套路
🧀成长不是知识的提升，是思考过程思维力的提升。
🧀莱斯托夫效应【孤立效应】
☞特殊事物才易被人牢记。只有与众不同，才会获得偏爱。
五大差别
☢️加☞ 原有产品加入新的功能，新情感，新的附加值，给产品注入独特的情感元素。
#铅笔橡皮，财商的书法课。
☢️减☞帮助省去相关环节，实现体验的差异化。#三只松鼠果壳袋#教，育，让大家更多习的过程。
☢️乘☞放大产品的外形功能。金句，喜恶同因。
☢️除☞缩写与聚焦。细分市场，市场差异化，生活工作平衡者，时间管理和阅读是学习力，增加效率。
☢️转用☞产品变化用途，对象，另辟蹊径。看到差异化，根据需求量身定制。
🧀有心法 有内修 还要实修。预告【头部效应】比努力更重要的就是占位。
海明教练赋能
🧀人容易被认知差别去影响。
🧀改变认知，提升认知，自动化思考念头，负面思考排除，正面冥想，正念挑战，有意识刻意练习。
🧀反第一感觉，反前三种感觉。当别人说不好的时候，当成机会。
🧀拆分行为，a场景，b行为，c有意结果和认知。
🧀反常识，行动让一切有结果。行动高手
抖音学习法#研究爆款标题。
🧀认知升级，不可替代性！！
下一步行动
1.思考自己所处校区与其他校区的差异化
加＋☞提升教学质量，增强课后服务
【阶段性测试可以加入教学】
减－☞新加盟的课程，手机app让家长拿到就会用，为家长减负。
乘×☞宣传力，把校区优势宣传出去，让家长自己对比放大我们的独特性。
除÷☞践行PDCA和阅读，提升自己的学习力，让事情事半功倍。
转用€社群趋势，可以将父母课堂转用到教培行业，实现线上线下相结合，激活社群，线上成交率。
2.找寻与高手的差异化，行动破局，继续阅读，提升认知，锻炼思维力。
