今天周一，我们班的小组挑战赛又在学生的欢呼中开赛了，看到大家兴奋的样子，我也由衷的高兴，我想，有大家积极参与的活动，也差不到哪儿去。
活动中，孩子们认真的表情特别可爱，为了小组的荣誉，为了个人的胜利，精心准备，一丝不苟，寸步不让，我们要的不就是这个学习态度吗？认真学习，积极参与，在小组挑战赛中表现的淋漓尽致。
活动就激发孩子们的学习热情，如果我讲，大家听，几分钟以后，就会有很多孩子开始疲倦，长此以往，也就失去了学习的兴趣，挑战赛以后，各小组还会出现一些争论，不服气，下课以后来找我评判，讲解那些题自己做的为啥不对，通过我的讲解，恍然大悟，比我在课堂上的效率高多了。
因为小组挑战赛是人人参与的，人人都为小组出力，充分体现了每个人在小组的重要性，常态课堂中有些孩子一直默默无闻，感觉自己就是无用的，不能发挥自己的作用，小组挑战赛给了他们一个机会，所以在活动中他们特别有表现的欲望，激情四射。
有人说，初中数学，对于学生来说，感兴趣的不多，都是在漫长的学习中渐渐失去了兴趣，走向低迷，越学越痛苦。我认为；兴趣需要培养，而且是需要特意去培养，有针对性的培养，课堂上要设计一些活动或是环节，课堂之外也要去培养，有了兴趣，学习就会事半功倍了。
什么叫战队？一个小组就是一个战队，大家团结一心、齐心协力；为荣誉而战，在战斗中增进感情，相互鼓励，革命友谊真挚而深厚；哪怕是留有遗憾，也不是相互指责，而是安慰、鼓励，争取下周再战时一鼓作气。
我也会因为这种小组挑战赛收获颇丰，我明白了孩子们的需要，我得到了孩子们的喜欢，同时，我也收获的较好的教学效果。
